Proyecto ‘Aprender y Enseñar sobre el Cobre’ avanza hacia una nueva versión

a0862b8703b49b62b05b477f73d6896c 340[caption id="attachment_53496" align="alignnone" width=""]El Encuentro ‘Aprender y Enseñar sobre el Cobre’ fue inaugurado por la decana de Facultad de Filosofía y Educación, Ana María Figueroa: y el director de Educación Básica, Dino Plaza, y participaron, por CODELCO, el gerente de Estudio y Diseño Estratégico, Enrique Silva; la directora de Gestión Estratégica y Asuntos Públicos, Magdalena Balcells; y la Directora de Recrea, recursos para enseñar minería, Alejandra Stevenson. [/caption]

Profesores de Educación Básica de la UMCE fijaron para el 15 de enero una reunión de trabajo con profesionales de CODELCO, para planificar la continuidad del proyecto ‘Aprender y Enseñar sobre el Cobre’, que se desarrolla desde los últimos cuatro años.

Presentan resultados de investigación sobre uso de la voz

11ff87b754b564cf2c60e2628d5ec100 9fa[caption id="attachment_53448" align="alignnone" width=""]Profesores Bernardo Huinca y Delma Riquelme en VII Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud[/caption]

La académica del Departamento de Educación Diferencial mención Retardo Mental, Delma Riquelme, participó recientemente en el VII Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud, donde presentó los resultados de su investigación “Efectos de una Intervención Formativa en las Representaciones Sociales acerca del Uso de la Voz en Profesores en Formación”.

Expertos debatirán sobre Plan Nacional Docente y Educación Pública en 7° Congreso de Educación UMCE

937d96879d6edd9b329e7774b441a1f4 526

Las conferencias “Educación Pública”, a cargo del sociólogo, director de la Fundación NODO XXI, docente, e investigador del CIAE, Víctor Orellana; e “Inclusión y Formación Docente” del profesor de Educación Diferencial y Doctor en Psicopedagogía, Carlos Moya; marcarán el inicio del 7° Congreso de Educación: “La escuela de hoy y sus desafíos”, que se realizará el martes 18 de noviembre, de 8:30 a 13:30 horas, en el Aula Virtual de la UMCE.

Educación Diferencial de la UMCE cumple 50 años

c5c3ef3b8b263faba0c86cf911308716 b6f[caption id="attachment_53397" align="alignnone" width=""]De izq a der: Rector Jaime Espinosa; Solange Tenorio (secretaria académica de Diferencial), Lucía Millán (directora Ed. Diferencial UMCE), Ana María Figueroa (decana Facultad de Filosofía y Educación), Claudio Almonacid (vicerrector académico), Ramiro Aguilar (secretario general)[/caption]

“Educación Diferencial se está convirtiendo en un referente fundamental para los propósitos de inclusión e integración de la sociedad chilena”. Así describió el rector de la UMCE Jaime Espinosa, el momento en que esta Unidad Académica cumplió 50 años historia, y que celebró con una serie de actividades organizadas entre el 27 y 28 de octubre recién pasado.

Estudiantes y académicos celebran Primera “Semana de Educación Básica”

6187e8e3b292df4bec7f162543eed86b 4a3[caption id="attachment_53358" align="alignnone" width=""]La semana culminó con la presentación de trabajos académicos de profesores[/caption]

Tres instancias de difusión que dieron cuenta del quehacer académico de estudiantes, profesores y directores de carrera marcaron la celebración de la Primera Semana de Educación Básica de la UMCE.

UMCE organiza “V Coloquio sobre el Uso de la Voz en la Tarea Docente”

c86ae9bf9d69e790910600aa8bced4fe 9ee

Especialistas de cuatro universidades del país y un centro de salud presentarán estudios e intervenciones asociadas al manejo y cuidado vocal en el “V Coloquio sobre el Uso de la Voz en la Tarea Docente”, que programó la UMCE y ChileVoz AG, para el viernes 24 de octubre, a partir de las 08:30 horas.