Educación Parvularia UMCE realiza videos que capturan trabajo en jardines infantiles comunitarios
Cuatro cápsulas conforman el material audiovisual “Encuentro con la niñez: Imaginarios de la infancia, prácticas y saberes desde un enfoque comunitario”, elaborado por Educación Parvularia, como resultado del trabajo realizado en el marco de sus proyectos financiados por fondos de Extensión e Investigación.
Decana Ana María Figueroa inicia nuevo período en Facultad de Filosofía y Educación
Este lunes 2 de mayo, la decana de la Facultad de Filosofía y Educación de la UMCE, Ana María Figueroa, iniciará un nuevo período en su cargo, luego que resultara reelecta en los escrutinios realizados en dicho Decanato a comienzos del mes de abril.
Experta en educación inclusiva de U. de Massachusetts se reúne con académicos de Educación Diferencial
La académica e investigadora Felicia Wilczenski, de la Universidad de Massachusetts, se reunió recientemente con profesores y estudiantes del Departamento de Educación Diferencial de la UMCE, ocasión en la que compartió su experiencia a través de la presentación ‘Estrategias efectivas para la Educación Inclusiva’.
18 al 22 de abril “Coloquio Internacional: la Universidad Posible”
El encuentro es organizado por las Universidades de Chile, UMCE, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y University of Southern California (USC).
Educación Básica inicia ciclo ‘Diálogos Académicos’ con experiencias asociadas a integración de Tecnologías de la Información
[caption id="attachment_54289" align="alignnone" width=""]De izquierda a derecha: Erla Morales, de la Universidad de Salamanca; Guillermo Castro, director de Educación Básica; Victoria Garay, UMCE.[/caption]
“TIC en Educación Básica” fue el nombre del primer encuentro del ciclo de seminarios ‘Diálogos Académicos’ organizado por Educación Básica de la UMCE, que contó con la participación de la especialista Erla Morales Morgado, de la Universidad de Salamanca, junto a Victoria Garay Alemany, de la UMCE.
“Una mirada crítica sobre el curriculum escolar chileno”
ConversatorioUna mirada crítica sobre el curriculum escolar chileno Departamento Educación Básica El día jueves 31 de marzo, en la recién remozada sala de Historia del Pabellón P de la carrera de Pedagogía Básica de nuestra Universidad, tuvo lugar un interesante conversatorio entre estudiantes, académicos chilenos y de la Federación Universitaria de Popayán, Colombia, cuya […]
II Encuentro de Profesores de Educación Diferencial: reflexiones para contribuir a la formación de mejores profesores
[caption id="attachment_54239" align="alignnone" width=""]Débora Barrera, de la Unidad de Ecuación Especial del Ministerio de Educación, y ex alumna de la UMCE, expuso las prinicipales políticas de educación especial [/caption]
Directores de escuela, profesores del área de educación especial, coordinadores de Proyectos de Integración Escolar y estudiantes de Educación Diferencial se reunieron en el II Encuentro de Profesores de Educación Diferencial “Reflexionando en torno al desempeño profesional y la formación docente en el contexto actual”, organizado por el Departamento de Educación Diferencial.
UMCE programa II Encuentro de Profesores de Educación Diferencial
Propiciar la reflexión sobre los requerimientos que surgen de la experiencia profesional, en el marco de la normativa vigente y la formación inicial forma parte de los objetivos del II Encuentro de Profesores de Educación Diferencial “Reflexionando en torno al desempeño profesional y la formación docente en el contexto actual”, programado por la UMCE para el próximo martes 22 de marzo.
Inauguran obras de adecuación de infraestructura para personas con movilidad reducida
Miembros del equipo de Educación Diferencial de la UMCE inauguraron obras de mejoramiento de los servicios higiénicos del Departamento, que incluyó la adaptación de espacios para personas con movilidad reducida.
Académica de Educación Diferencial se gradúa como Doctora en Lingüística Hispánica
[caption id="attachment_54226" align="alignnone" width=""]XImena Acuña (derecha) Doctora en Lingüística Hispánica de la Universidad de Valladolid (UVA).[/caption]
Con máxima calificación Sobresaliente Cum Laude fue evaluada la defensa de tesis doctoral de la académica del Departamento de Educación Diferencial de la UMCE Ximena Acuña, con la que se convirtió en Doctora en Lingüística Hispánica de la Universidad de Valladolid (UVA).