Finaliza visita de pares evaluadores a especialidad de Problemas de Aprendizaje de Educación Diferencial
El comité fue integrado por Teresa Bruna, presidenta; Carmen Díaz y Loreto González, además de Myriam Gutiérrez, como ministro de fe de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
Carlos Henríquez, de Agencia de Calidad: “Universidades como ésta son centrales y estratégicas”
La trayectoria, aseguró, será “de acuerdo a la capacidad de nuestros docentes, y los desafíos serán cómo trabajar mejores capacidades docentes en los nuevos profesores y en los que están en servicio”.
Inauguran espacio educativo “Rincón de la Calma” en Colegio Raimapu, proyecto comunitario de cuatro estudiantes UMCE
[caption id="attachment_55655" align="alignnone" width=""]Futuros profesores de primer ciclo, junto a comunidades Raimapu y UMCE. Tras ellos, el [/caption]
La iniciativa forma parte de uno de los proyectos piloto que la carrera desarrolla y que considera al Colegio Raimapu como “el primer campus pedagógico de Educación Básica”.
UMCE da inicio a optativo “Introducción a los derechos humanos, tolerancia y no violencia”
Iniciativa fue propuesta a la UMCE por Francisco Estévez, tras recibir de parte de la UNESCO el premio Mandanjeet Singh 2014 por su contribución en temas de promoción de la tolerancia y la no violencia.
UMCE imparte curso de Lengua de Señas Táctil, para el desarrollo de nuevas estrategias para mejorar la comunicación
[caption id="attachment_55622" align="alignnone" width=""]Deborah Barrera, de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación; César Marilaf, director de Planificación UMCE; Ana María Figueroa, decana de la Facultad de Filosofía y Educación UMCE; Oriana Donoso; Ximena Acuña, directora de Educación Diferencial UMCE; Ximena Serpa, fonoaudióloga y profesional experta: y rector Jaime Espinosa.[/caption]
Para 30 profesionales que trabajan con personas sordociegas en Chile, o agentes multiplicadores
Estudiantes de la UMCE presentan logros de versión 2017 de sus prácticas colaborativas
Esta iniciativa surgió de “la necesidad de generar propuestas orientadas al desarrollo de competencias de trabajo colaborativo y co-docencia para atender a la diversidad entre las carreras en el proceso de formación de profesores”
Encuentro de docentes busca innovar en técnicas de enseñanza de la Matemática
Este lunes 24 se dio inicio a la III Jornada de Educación en Matemática y la I Escuela de Invierno en Matemática e Informática Educativa, en dependencias de la Universidad Católica Silva Henríquez.
Académico de Educación Básica indaga en informes periciales para identificar formas de violencia de principios del siglo XX
“En un contexto de pobreza y marginalidad de comienzos del siglo XX, los sectores populares eran fuertemente reprimidos en sus demandas sociales, como huelgas y manifestaciones públicas”, señaló su autor, Mario Fabregat.
Secretaria académica de Educación Diferencial UMCE es reelecta presidenta de Red de Instituciones Formadoras de Profesores de Educación Especial
El principal compromiso de esta Red es de formular propuestas para las nuevas políticas de educación especial.
UMCE implementa novedosa propuesta de prácticas profesionales colaborativas
Para favorecer el trabajo colaborativo y la co docencia entre los estudiantes, respondiendo a las demandas de aulas más inclusivas.