Investigadora UMCE explora modelo estructural de competencia profesional didáctica para profesores técnicos no pedagogos
Según afirman sus autores, Chile se enfrenta a la falta de formadores en centros de educación técnico profesional
Encuentro ciudadano de niños y niñas llegó a Constitución
La metodología fue desarrollada por especialistas del Departamento de Educación Parvularia UMCE e implementada en la Región del Maule por una titulada de la carrera.
Académico del Depto. de Educación Básica UMCE recibió reconocimiento del Colegio de Profesores por innovadora práctica educativa que aborda el derecho a la vivienda
El profesor Cristian Olivares desarrolla un módulo sobre el tema en la Escuela pública comunitaria del Barrio Franklin.
Investigadora UMCE identifica dificultades para la inserción de profesores en establecimientos públicos
La académica presentó parte de los resultados de su investigación doctoral para generar conocimiento acerca de las condiciones que favorecen la permanencia y gratificación de docentes principiantes.
UMCE implementa proyecto para una biblioteca accesible e inclusiva
Para eliminar barreras que tienen estudiantes con discapacidad en diferentes contextos educativos
Sábado 14 de diciembre: Presentan contenidos de Proyecto Voces del Pedagógico
Una recopilación de testimonios de diferentes generaciones sobre la experiencia de haber estudiado en el campus Macul de la UMCE.
Nuevo Encuentro ciudadano de niños y niñas: un diálogo desde una perspectiva de derechos humanos
Educadoras replicarán estos diálogos durante las próximas semanas, entre Arica y la Isla Grande de Chiloé
Exitoso encuentro ciudadano de niños y niñas se realiza en actividad de vecinos/as autoconvocados/as en Santiago Centro
La iniciativa surgió de un grupo de académicas y ex alumnas de Educación Parvularia UMCE.
Próximo Encuentro Ciudadano de Niñas y Niños en Museo de la Memoria
Niñas y niños son ciudadanos y ciudadanas que también perciben y experimentan la realidad, y son sensibles a ella, señalan sus organizadoras.
Profesoras representan a la UMCE en Congreso Internacional FID de buenas prácticas educativas
Propuesta de buenas prácticas en el aula a partir de elementos permanentes de reflexión asociadas a la didáctica de la especialidad