Presentan equipo académico del diplomado “Pensando escuelas desde la perspectiva de género”
Hasta el 12 de agosto estarán abiertas las postulaciones a este programa que permite desarrollar herramientas y estrategias metodológicas que incorporen temáticas de género, diversidades, educación no sexista y derechos humanos, entre otras.
Proyecto de galería de relieves escultóricos para personas ciegas y de baja visión de académica UMCE se adjudica Fondart Nacional 2022
El objetivo es traducir táctilmente las obras de la colección patrimonial de la pinacoteca UMCE, dándole un carácter inclusivo.