UMCE y magisterio lanzan plataforma virtual de la Red de Educación No Sexista
Plataforma virtual para la Red de Educación No Sexista, Red ENS es un espacio concebido para promover la comprensión del sexismo presente en el sistema educacional, otorgar las herramientas para abordarlo y, finalmente, transformar este patrón desde las aulas.
Director of the UMCE Doctorate participates as editor in Frontiers in Education magazine
The research topic proposed by Dr Jorge Rodríguez for the STEM Education section of the journal focuses on learning, teaching and the opportunities that Computational Science can provide within the framework of STEM education.
Estudiantes del Doctorado UMCE publican estudio que permite identificar las emociones que afectan el aprendizaje
El artículo incluido en la plataforma MDPI muestra una nueva forma de analizar la información obtenida en el SIMCE, permitiendo incorporar las emociones al contexto interaccional y explicar el desempeño académico.
Director del Doctorado UMCE participa como editor en revista Frontiers in Education
El tópico de investigación propuesto por el Dr. Jorge Rodríguez para la sección STEM Education de la revista, se centra en el aprendizaje, la enseñanza y las oportunidades que la computación científica puede brindar en el marco de la educación STEM.
Profesionales del CRUCH se reúnen para analizar la Ley 21.369 sobre acoso sexual en la educación superior
La exitosa actividad fue organizada por Alfonsina Peña Castro, abogada de la UMCE; Karla Escobar Martínez, abogada y fiscal del Programa de Género y Equidad de la UTEM; y Carolina Aguilar Villegas, abogada de la UFRO.