Investigación en Magister en Educación Diferencial: Mujer y discapacidad, doble discriminación
[caption id="attachment_56341" align="alignnone" width=""]Fotografía: Central de Recursos Pedagógicos para la Inclusión CREPPI UMCE[/caption]
Investigación realizada en el Programa de Magister en Educación Diferencial de la UMCE señala que las mujeres con discapacidad son “invisibilizadas en estudios sobre género y también en estudios sobre la discapacidad”, en lo que denominan especialistas como una “múltiple opresión”.
#TituladaUMCE Camila Núñez Palomino: “Soy profesora porque creo en la justicia social”
Camila Paz Núñez Palomino, a sus 25 años, ha seguido sus ideales por una educación pública y de calidad con los que ingresó a estudiar Pedagogía en Historia a la UMCE, en el año 2011. En su trabajo en aulas y ahora asesorando colegios a través de la empresa Aula Educa, busca dejar una huella en sus estudiantes, a quienes valora como los verdaderos agentes de cambio para un mejor país. Acá, nos cuenta en primera persona su experiencia de haber pasado por nuestra universidad y reflexiona sobre el rol de los docentes.