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Entre el 2 y hasta el 13 de diciembre se extenderá el proceso de Evaluación del Desempeño Docente 2013 Segundo Semestre, para los Programas de Postgrado, “y se convertirá en un requisito para la toma de ramos o término del Programa”, según anunció el vicerrector académico, Claudio Almomacid.
Experiencias y propuestas de relaciones pedagógicas orientadas al desarrollo integral, la participación e inclusión trae consigo la 2ª Feria Pedagógica, que tendrá lugar en la UMCE, este miércoles 4 de diciembre, a partir de las 10 horas, en los pastos centrales.
Siete centros de práctica, de distintas instituciones educacionales y de salud vinculadas a la discapacidad intelectual participaron en el 2º Encuentro con Profesores Guías de los Centros de Práctica de la especialidad de Retardo Mental de la carrera de Educación Diferencial de la UMCE. Read More Según explicó una de las académicas del comité organizador, Delma Riquelme, “el objetivo en esta ocasión fue establecer un diálogo para analizar el desempeño en el quehacer docente de estudiantes de Práctica IV y Evaluación Aplicada”. Esta actividad, agregó, forma parte de las estrategias diseñadas en el Plan de Mejoramiento, para consolidar el vínculo con el medio y sistematización de las experiencias prácticas: “la carrera considera estas acciones muy valiosas”, señaló Delma Riquelme “toda vez que los referentes externos entregan su retroalimentación acerca de la forma en que se puede optimizar la formación a través de los aportes y sugerencias a nivel curricular, constituyendo un trabajo colaborativo con las instituciones”. Entre los centros de formación práctica que participaron en esta oportunidad están: la Escuela Especial La Espiga, Escuela Francisco Varela, Escuela Hans Aspeguer, Escuela Especial Open Door, Escuela Especial San Nectario, Tu Esperanza, Escuela Especial Sol de La Reina.

La académica del Departamento de Química de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, Dra. Lorena Barrientos, participará junto a tres estudiantes de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Química como conferencista invitada en la "VI Escuela de Nanoestructuras", que se realizará del 9 al 12 de diciembre en la Universidad Técnica Federico Santa María, en la ciudad de Valparaíso.

El presidente del CUECH, entregó hoy a los medios de comunicación el documento “Propuestas para un nuevo sistema de educación superior”, elaborado por los rectores de las 16 universidades estatales de Chile y que gira sobre siete temáticas: nueva institucionalidad del sistema de educación superior (cuyos principales aspectos son la derogación de la LOCE y la creación del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología); nuevo sistema de financiamiento; nuevo sistema de aseguramiento de la calidad; nueva relación del estado con sus universidades; sistema de admisión; ciencia y tecnología; y educación técnica y profesional.

Actores, cantantes, locutores, docentes y fonoaudiólogos se reunieron este 5 de diciembre en la UMCE, para compartir experiencias y una mirada integral sobre las prácticas del quehacer vocal, en el 2º Encuentro Nacional de Experiencias Vocales, organizado por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y la Asociación Gremial de Profesionales de la Voz, ChileVoz A.G..
Experiencias y propuestas de relaciones pedagógicas orientadas al desarrollo integral, la participación e inclusión presentó la 2ª Feria Pedagógica, realizada en la UMCE y organizada en conjunto con el Foro Nacional por el Derecho a la Educación, la Federación de Estudiantes del Pedagógico, con apoyo de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) en el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación, SAME 2013. Read More Dentro de la feria fueron programados foros que expusieron experiencias pedagógicas en recitos carcelarios y fuera del aula. Además, se realizó el panel sobre “Educación pública, gestión comunitaria y control comunitario”. Una serie de stands también fueron dispuestos y en las que presentaron tanto propuestas educativas –como juguetes que permitían el ejercicio de operaciones básicas para primer año- así como experiencias de intervención en nuevos espacios pedagógicos y campañas educativas del Zoológico Nacional del Parque Metropolitano –con el que el Departamento de Educación Básica ha suscrito un convenio de colaboración-, institución que se hizo presente con dos ejemplares vivos de aves rapaces: un aguilucho y un peuco. Esta feria busca ser espacio de reflexión y acción para el reconocimiento de los y las docentes como actores claves en la realización del derecho a la educación. Además, en el contexto de la discusión sobre el proyecto de Ley de Carrera Docente, el Foro ha querido problematizar el rol docente en la educación desde la perspectiva del derecho. Desde la concepción del rol docente y la defensa del derecho a la educación, esta campaña busca relevar temas como: la formación inicial docente, la formación continua, las condiciones de trabajo, las prácticas pedagógicas cotidianas y las formas de innovación educativa.
César Sánchez Garat, estudiante de Historia y Geografía de la UMCE, obtuvo el segundo lugar en el V° Concurso para Estudiantes Universitarios de las Carreras de Licenciatura en Historia y Pedagogía en Historia, organizado por la Academia de Historia Militar, premió las mejores investigaciones inéditas en torno a la historiografía castrense.
Viernes, 06 Diciembre 2013 00:00

BECAS DE MOVILIDAD POST DOCTORAL

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I N F O R M A C I Ó N A L U M N O S CONVOCATORIA 2014 – BECAS DE MOVILIDAD POST DOCTORAL EMBAJADA DE FRANCIA EN CHILE MAYORES INFORMACIONES : Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Ó CONTACTARSE CON LA SRA. LERY MEJÍAS – DIRECTORA RELACIONES INSTITUCIONALES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL. TELÉFONO : 2 2412568 / 2 2412565
Seis estudiantes fueron certificados recientemente en la UMCE tras culminar exitosamente el Programa Semillero de Investigadores 2012. Read More Se trata de los estudiantes Paula Hernández, Jeniffer Romero, Francisca Andrade, Constanza Villavicencio, Diego Escalante y Cynthia Yánez, quienes realizaron durante el primer semestre sus investigaciones. Este programa nació el año 2006 y se encarga de formar a los estudiantes de todas las carreras de pregrado de la UMCE en investigación educativa, brindando a aquellos interesados las herramientas necesarias para poder insertarse temprana y exitosamente en el mundo investigativo. Los estudiantes fueron reconocidos durante la realización de la X Jornada Interuniversitaria de Investigación DIUMCE 2013, que reunió a especialistas de diferentes universidades, en su encuentro anual que promueve la investigación científica y su aplicación en el ámbito educativo para un mejor desempeño docente y de los estudiantes en el aula. Entre ellos Patricio Felmer, ingeniero matemático, investigador en educación en el área de ciencias básicas y Premio Nacional de Ciencias 2011, quien inauguró con una Clase Magistral. En dicha ocasión, la máxima autoridad de la UMCE, Jaime Espinosa, puntualizó en la necesidad de una nueva fuerza para sostener el desarrollo de la educación chilena: “Lo que ha habido es insuficiente (…) La sociedad sigue reclamando, cada vez con mayor determinación que necesitamos un cambio profundo para enfrentar los imperativos actuales y futuros del país y su gente”. Y “son las universidades y sus facultades de educación, bajo ciertas condiciones, las llamadas a colaborar con el Estado para impulsar ese cambio de actitud investigativa que, como hemos dicho, está a la base de la transformación demandada”. A su vez, la directora de Investigación, Tatiana Díaz, reconoció en la creación de conocimiento nuevo “un mecanismo paraÂÂ mejorar el entorno,ÂÂ y al mismo tiempo, laÂÂ divulgación de este conocimiento como una forma de compartir aquellos modos de superar las complejidades del medio en el que estamos insertos”. (foto) Constanza Villavicencio, junto a la coordinadora del Programa, Ana Gálvez Diego Escalante y Cynthia Yáñez, junto a la decana de la Facultad de Filosofía y Educación, Ana María Figueroa