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Viernes, 23 Noviembre 2012 00:00

Alumnos intervienen espacios en Liceo A5 y construyen “Parque de Esculturas”

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Inspirada en la inquietud artística manifestada por sus alumnos de segundo Medio del Liceo A5 Mercedes Marín del Solar, y por ofrecer experiencias educativas motivadoras, la profesora titulada de Artes Visuales de la UMCE, Gianinna Dellepiane desarrolló el proyecto Land Art “Parque de las esculturas”, en dicho establecimiento. 
Con excelentes resultados, la iniciativa de la egresada de nuestra casa de estudios consiguió la participación entusiasta y creativa de todos los alumnos y además permitió la recuperación de un espacio del colegio que estaba en desuso, convirtiéndolo en un parque. 

Este proyecto, explica la profesora, tiene que ver con el ‘Arte-Experiencia’, que induce a  sacar al alumno del aula, del encierro de cuatro paredes, para que vivan experiencias relacionadas con la naturaleza y el arte: “es necesario sacar a los jóvenes de la tecnología por un momento, la cual los mantiene cautivos producto de la sociedad consumista e individualista que existe hoy en día”, sentencia.

Como explicó la responsable del proyecto,  el Land Art es una tendencia del arte contemporáneo que utiliza el marco y los materiales de la naturaleza como madera, tierra, piedras, arena, rocas, agua, flores hojas y otros: “esta expresión inglesa se ha traducido también como ‘arte de la construcción del paisaje’ o ‘arte terrestre’ y generalmente las obras están insertas en parques, plazas o bosques”, argumentó.

La idea, agregó la profesora de Artes, es convertir un espacio perdido del colegio en un pequeño parque,  realizado íntegramente por los alumnos con materiales de la naturaleza y objetos desechables en metal: “es fundamental hacerles sentir y ver que el arte es una experiencia que no se lee ni se estudia, sino que se vive”, dice.

Junto al proyecto de intervención en el colegio, Gianinna Dellepiane ha realizado otras experiencias educativas en terreno con sus alumnos  las que le han permitido asegurar la efectividad de su planteamiento pedagógico: “muchos no tenían interés en un comienzo pero al cabo de los minutos se integraron y entraron en un proceso de creatividad propia, con buenas ideas, que les permiten darse cuenta lo capaces que son de construir con cosas sencillas, estimulando notablemente su autoestima”.

La motivadora idea, continuará su desarrollo en el Liceo A5 con la incorporación del ramo de Biología que dirige la profesora María Ester Zuloaga, como un proceso interdisciplinario con el área de Ecología.
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