La reunión contempló una presentación general del proceso de autoevaluación, sus hitos, para luego abordar las debilidades y acciones de mejora de acuerdo a cada área estratégica.

Junto con dar la bienvenida a las profesionales, la máxima autoridad expresó su apoyo y convicción en el éxito de la labor que emprenderán ambas profesionales.

  • Reasignaciones presupuestarias en el programa 29 dejan sin efecto lo comprometido respecto a un fortalecimiento real de las Universidades Estatales y el incentivo al Retiro.
  • Presupuesto no asignaría recursos adicionales para la implementación de la nueva institucionalidad pública que crea las Universidades de Aysén y O´Higgins; y rebaja los montos a los nuevos centros de formación técnicas regionales.
  • Programa 30 tiene un importante incremento en los recursos asignados a Becas Bicentenario y Nuevo Milenio que fortalece el sistema privado no adscrito a gratuidad.

Su trabajo “Alfabetismo en el siglo XXI: una reflexión desde América Latina y el Caribe” fue publicado en el N° 50 de la revista Decisio: Desafíos de las políticas públicas de EPJA en América Latina y el Caribe

Presentaron propuesta de Protocolo de Actuación contra el Acoso Sexual y Acoso Laboral de Connotación Sexual y Discriminación Arbitraria

Impartido por la UMCE, a través de la Dirección de Educación Continua y el Departamento de Educación Parvularia.

 

Comisión fue constituida el pasado 20 de agosto, para cumplir con acuerdos suscritos en la Mesa de Diálogo, con el propósito de diseñar la creación de la Oficina de Géneros y Sexualidades y dar seguimiento a los acuerdos de la toma.

El sociólogo José Olavarría aportó a la reflexión en torno a la masculinidad y la feminidad, haciendo un análisis histórico y evidenciando el impacto de los actuales movimientos feministas.

Participaron representantes de las universidades de Antofagasta, La Serena, de Playa Ancha, USACH, de Chile, de Talca, de Magallanes y UMCE.

La autoridad expresó su “agradecimiento por toda la labor que desarrollaron para poder recuperar el campus universitario (…). Sin ustedes no habría sido posible avanzar hacia la Universidad que necesitábamos y merecemos.

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