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Con la incorporación de María Cecilia Hernández (UCN) y Marcela Momberg (UCT), el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) alcanzará la mayor presencia de mujeres en sus más de 70 años de historia, sumándose a las actuales rectoras Elisa Araya (UMCE), Rosa Devés (UChile), Luperfina Rojas (ULS), Marisol Durán (UTEM) y Fernanda Kri (UOH).

La Red LICi está enfocada en promover institucionalmente un espacio de vinculación entre académicos/as integrantes de los laboratorios para el trabajo interconectado y colaborativo.

La primera etapa de implementación para este 2025 corresponde a un diagnóstico para el levantamiento de línea base y brechas de capacidades institucionales en I+D+i, para luego diseñar el plan de trabajo que tendrá una duración de 10 años.

La participación del Dr. Almonacid se enmarca en el convenio de nuestra universidad con Reducar que agrupa a diversas universidades dedicadas a la formación de profesores en Latinoamérica.

A través del proyecto “¡Hay una historia aquí! Mapeando memorias y patrimonios de la UMCE para la comunidad escolar”, financiado por el Ministerio de Educación (MINEDUC), este trabajo colaborativo con el Archivo Central Andrés Bello logra relevar el patrimonio histórico como una herramienta educativa, asegurando su conservación y promoviendo su acceso de manera democrática y significativa para las comunidades.

Equipos académicos evidenciaron diversas formas de trabajar la vinculación en la UMCE, y su contribución interna y externa. Además se dio reconocimiento al aporte de vinculadores y vinculadoras en el quehacer universitario.

Durante el segundo semestre de 2024, PACE UMCE organizó 40 visitas al Campus Macul con el objetivo de acercar las vivencias universitarias a jóvenes de tercero medio pertenecientes a la red de comunidades educativas acompañadas por PACE UMCE, UTEM, USM y UChile.

Expuso sobre las temáticas “Educación, Comunidad y Territorio” y “Sistematización e Investigación Acción en Educación”.

La presentación se enmarcó en un proceso de análisis, reflexión y revisión del modelo curricular.

La iniciativa -liderada por el proyecto CUECH, Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable- busca que queden reflejados en él valores claves: como la sostenibilidad, la pertenencia cultural y territorial.

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