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Jueves, 04 Julio 2024 23:56

UMCE integra Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (Reducar) Destacado

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Reducar es un organismo sin fines de lucro, dirigido por rectores y rectoras de instituciones pedagógicas de América Latina, para fortalecer la formación de profesionales de la educación.

Desde fines de mayo, la UMCE integra oficialmente la Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (Reducar) que agrupa a instituciones de educación de ocho países: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Honduras, México y República Dominicana.

Esta es una red de gran relevancia para la UMCE, explicó el jefe del Departamento de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, Malcolm Álvarez, porque en primer lugar está compuesta por universidades que son latinoamericanas, que son pedagógicas y que son públicas.

Además, “abre oportunidades para la internacionalización en general de la institución, tanto en investigación y posgrados, incorporándose a mesas técnicas de trabajo en diferentes áreas, como bases y orientaciones del diseño de estados de posgrado, certificación y movilidad de estudios y bibliotecas”.

Una de las iniciativas que se van a empezar a ejecutar, añadió, es un seminario de problemas sociales en América Latina, en el que la UMCE va a coordinar dos de esas mesas. Este encuentro está programado para octubre.

La Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (Reducar) es un organismo sin fines de lucro, dirigida por rectores y rectoras de instituciones pedagógicas de América Latina, para fortalecer la formación de profesionales de la educación.

Fue concebida inicialmente en junio de 2015, pero solo en noviembre de 2016 que se realizó en Quito el primer encuentro de la red en el cual se estableció la Declaración por el Derecho a la Educación en América Latina y El Caribe.

Está conformada por: la Universidad Pedagógica Nacional de México - UPN México (Secretaría técnica), la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia - UPN Colombia, la Universidad Pedagógica “Francisco Morazán” - UPNFFM Honduras, la Universidad Nacional Pedagógica - UNIPE Argentina, la Universidad Nacional de Educación - UNAE Ecuador, el Instituto Superior de Formación Docente “Salomé Ureña” ISFODOSU República Dominicana, la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre del Estado Plurinacional de Bolivia, y la UMCE.

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