Mostrando artículos por etiqueta: Proyectos
La iniciativa propone el uso sostenible de iluminación en zonas estratégicas del campus universitario para facilitar la movilidad y mejorar la percepción de seguridad dentro del mismo.
Más de 2.000 piezas restauradas y catalogadas; y casi 600 estudiantes de enseñanza básica y media de 12 comunas al norte, centro y sur de Chile, pudieron acercarse al patrimonio universitario UMCE a través de las actividades de mediación de este proyecto.
El trabajo colaborativo está orientado a reforzar el objetivo común de fortalecer la educación pública con enfoque de justicia social y equidad.
La presentación se enmarcó en la programación del proyecto “Jornadas Inclusivas de Vinculación Artístico-Cultural, orientadas a las comunidades escolares en tiempos de pandemia”.
El proyecto apunta a promover, aumentar el acceso de las y los estudiantes a la Educación Superior y a motivar y acompañar las elecciones vocacionales.
El Programa Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente es ejecutado en universidades del Estado para mejorar la formación en las carreras pedagógicas
La metodología de trabajo contempló un taller para analizar experiencias educativas e incorporarlas al rediseño curricular
Con una convocatoria abierta a la comunidad universitaria se realizó la presentación de resultados del ‘Estudio de Sistematización de Experiencias de Acompañamiento al Aprendizaje UMCE’, realizado en el marco del proyecto UMC 1406 “Centro de Acompañamiento al Aprendizaje”, financiado por el Fondo de Desarrollo Institucional del MINEDUC.
Miembros del equipo de Educación Diferencial de la UMCE inauguraron obras de mejoramiento de los servicios higiénicos del Departamento, que incluyó la adaptación de espacios para personas con movilidad reducida.
Cuatro equipos de trabajo, integrados por representantes de las cuatro Facultades de la UMCE, fueron nombrados para el desarrollo e implementación de diferentes actividades contempladas en la ejecución del PMI UMC1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad”.