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Nelson Santander y Mireya Guillén fueron estudiantes de Gregorio de la Fuente y, bajo su guía, crearon dos de los murales más representativos de la UMCE a mitad del siglo XX.

Si egresaste dentro del 30% de mejor rendimiento de tu establecimiento o tienes un percentil 50 (502 puntos) o superior en las pruebas de admisión universitaria obligatorias, puedes ingresar a estudiar Pedagogía en la UMCE a través de esta vía de acceso, no siendo necesario cumplir con requisito de puntaje ponderado.

El estudio, realizado entre la Oficina de Género y Sexualidades y la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión, busca conocer las percepciones de protección y de riesgo, además de las experiencias protectoras o riesgosas en materia de violencia sexual, asociadas a lugares en la UMCE y sus alrededores.

La firma del acuerdo fue suscrito por las rectoras y rectores del CUECH con los subsecretarios de Educación Superior y de Derechos Humanos. Dentro de sus iniciativas está promover y apoyar el cumplimiento de la obligación estatal de verdad, justicia y reparación ante las graves vulneraciones de derechos humanos vividas en el país durante la dictadura militar.

El sistema escolar “fue el espacio protagónico del medio externo relevante, con quien nuestros y nuestras docentes han optado por desarrollar un trabajo colaborativo, respetuoso y de mutuo beneficio”, afirmó la coordinadora del área, Macarena Barahona.

"Manifestamos nuestra preocupación a la autoridad, por hechos que calificamos de gravísimos, porque se encuentran fuera del marco de la ley y la civilidad, y generan un profundo sentimiento de temor e inseguridad que resulta incompatible con el adecuado desarrollo de la vida universitaria", señalaron en su comunicado. 

Realizado por José Recabarren, profesor normalista y profesor de Estado, escultor, poeta, artesano chileno y ex alumno del Instituto Pedagógico.

"Rechazamos esta acción de fuerza que se ejerce sobre nuestra institución universitaria. Realizaremos todas las acciones tendientes a proteger nuestro espacio universitario y a nuestra comunidad", afirma el comunicado difundido por la Rectoría.

En el encuentro participaron académicas y académicos que trabajan en Vinculación con el Medio debatió en torno a cuál es el rol que cumplen.

En la línea de compromisos que adquirimos al momento de iniciar la gestión y que cobra mayor sentido de urgencia una vez lograda la acreditación avanzada, afirmó la autoridad.

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