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Proyecto “Las levaduras: microempresas biotecnológicas”
Código: ED16/046
Año de ejecución: 2012
Institución Ejecutora: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE
El objetivo de esta propuesta es contribuir al aprendizaje de las ciencias y a la formación científica a través del trabajo en equipo y del estudio de la biología molecular y la biotecnología.
Situación Problema:
¿Es posible transferir y expresar un gen desde una bacteria de levadura?”
Presentan principales avances y tareas urgentes de proyecto de Mejoramiento Institucional PMI - UMC 1501
Escrito por Gladys Acuña DuarteComisión de analistas del MINEDUC valoró logros transversales y la integración de Departamentos Académicos y unidades de apoyo en el cumplimiento de cada una de sus etapas.
Universidades estatales analizan diagnóstico inicial de carreras pedagógicas
Escrito por Gladys Acuña DuarteClaudio Pérez Matzen, coordinador académico del proyecto de Fortalecimiento de las Pedagogías UMCE, destacó la reunión, en la que fue evaluado el diagnóstico inicial de los estudiantes que ingresan a las carreras pedagógicas
En Puerto Natales se dieron cita las 15 universidades de la Red Estatal de Formación de Profesores
Escrito por Gladys Acuña DuarteEl encuentro tuvo como objetivo reunir a todas las casas de estudios estatales que imparten pedagogías y que desde hace más de un año trabajan colaborativamente por el mejoramiento continuo de la educación chilena.
Tom Russell, especialista en formación de profesores en el área de prácticas, se reúne con equipos de trabajo de proyecto PMI
Escrito por Gladys Acuña DuarteEn su tercera visita a nuestra Universidad, el especialista se reunió con autoridades y diferentes actores y equipos del proyecto de fortalecimiento de la formación
Abren inscripciones para Talleres CREA 2016. Abiertos y gratuitos
Escrito por Gladys Acuña DuarteSon 9 los cursos libres y gratuitos que se impartirán este semestre, los días miércoles y viernes, en horario protegido o en los recesos de almuerzo. También fue anunciada la oferta de talleres laborales para estudiantes que están por egresar.
Equipo de trabajo Convenio Piloto para la formación inicial docente en la UMCE presentó informe 2016
Escrito por Gladys Acuña DuarteComo parte de la Política Nacional Docente (PND), el MINEDUC creó el Programa Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente en las universidades del Estado para fortalecer la formación en las carreras pedagógicas con altos estándares de calidad que garanticen desempeños adecuados en distintos contextos educativos del país.
UMCE avanza en la construcción de un Modelo de Formación Práctica de la Universidad
Escrito por Gladys Acuña DuarteJornada de Coordinadores de Práctica permitirá integrar aportes de representantes de la comunidad universitaria
Facultad de Historia, Geografía y Letras incorpora grupo de estudiantes a proyecto “Modelo innovador de Integración Curricular”
Escrito por Gladys Acuña DuarteUn grupo de 14 estudiantes fue seleccionado en el marco del “Modelo innovador de Integración Curricular para fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje y desarrollar competencias TIC en carreras de la Facultad de Historia, Geografía y Letras”, para apoyar la integración de metodologías innovadoras con uso de TIC en las asignaturas y virtualización de programas, así como ser tutores de sus pares de primer año en materias de alta dificultad.
Colectivo "Ludoteca La Pirueta" de la UMCE realiza talleres de autoformación
Escrito por Gladys Acuña DuarteUn taller de autoformación, donde compartir conocimientos y prácticas aprendidas durante el año realizaron estudiantes del Colectivo "Ludoteca La Pirueta" de la UMCE, espacio que promueve el juego libre y colaborativo.
Programan ciclo: “Laboratorio de Música y Tecnología Aplicada“, por videocoferencia
Escrito por Gladys Acuña DuarteTemas de la música asociados a la tecnología para docentes y estudiantes que quieran iniciarse o profundizar en estos tópicos abordará el primer ciclo “Laboratorio de Música y Tecnología Aplicada”, que se extenderá hasta el 14 de diciembre, en sesiones semanales programadas para los días lunes, a partir de las 16:30 horas, por videoconferencia.
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UMCE imparte talleres de Inserción Laboral para estudiantes
Escrito por Gladys Acuña Duarte¿Estás por egresar de tu carrera y tienes muchas preguntas sobre cómo enfrentar el mundo laboral? Esa es la invitación de la Comunidad de Recursos Experimentales para el Aprendizaje (CREA) para participar en talleres de inserción laboral gratuitos para el 2015.
Red de Biodiversidad traza el camino para la gestión digital de los datos científicos en Chile
Escrito por Gladys Acuña DuarteProfesionales TIC e investigadores en biodiversidad se reunirán a conversar sobre el futuro de la información científica, en el marco del seminario internacional “Pandora: Hacia la gestión digital de los datos científicos en Chile”. Pandora es la plataforma de repositorios digitales distribuidos desarrrollada por la Red de Biodiversidad, que permitirá almacenar e intercambiar valiosa información sobre diversidad biológica, ambiental y cultural del país.
Importantes hallazgos en presentación de resultados de proyecto de Ciencias Integradas
Escrito por Gladys Acuña DuarteUna nueva taxonomía de habilidades para ciencias integradas, que involucran las de ciencia y las de matemática -hasta ahora no asociadas- y que permitieron la elaboración de actividades, manuales y pruebas, y un incremento en aprendizaje de hasta 36% arrojó la fase piloto del proyecto “Ciencias Integradas: Una propuesta de apoyo a la educación formal de ciencias en los niveles de 1°- 4° de Educación General Básica”, cuyos principales resultados fueron dados a conocer en su ceremonia de cierre.
Proyecto MECESUP-UMCE avanza en integración curricular de las TIC bajo el marco del TPACK
Escrito por Gladys Acuña DuarteAplicar un modelo TPACK, que aúne la especialidad, la formación pedagógica y la tecnología y que pueda ser aplicado a cualquier asignatura de las distintas unidades es uno de los objetivos que plantea el Convenio de Desempeño MECESUP UMC-1404, que implementa la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE, y que por estos días concentra su trabajo en acercar concepciones sobre integración curricular de las TIC bajo el marco del TPACK.