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"Cuando miremos lo que ha hecho la UMCE en el último tiempo, recordemos que siempre lo hemos hecho con otros/as", expresó la Rectora Araya en el encuentro que contó con presentaciones musicales y una muestra del Fondo Editorial UMCE.

El propósito es conectar con las necesidades, iniciativas, reflexiones, experiencias y demandas de docentes y kinesiólogos/as en ejercicio.

Organizado por la Comisión de Convivencia Universitaria y Salud Mental del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas, su inauguración contempla un panel internacional, integrado por el director de la misión en Chile del Centro Nansen para la Paz y el Diálogo de Noruega, Alfredo Zamudio, y la directora del Máster de Mediación de la Universidad Complutense de Madrid, Leticia García Villaluenga, además de la rectora de la UMCE, Elisa Araya, y el rector de la UC, Ignacio Sánchez.

Se expusieron experiencias en torno a temas comunes de interés científico, desarrollo de ámbitos investigativos y posibilidades de colaboraciones futuras.

La propuesta formativa busca aportar en la democratización del conocimiento científico en los espacios educativos donde se desempeñan profesores/as de EPJA.

Se espera contar con información y datos confiables ya en enero, luego de lo cual “seguiremos avanzando para contar con una metodología para el levantamiento de la política y tendremos también una visita de expertos que van a permitir generar orientaciones para dirigir esfuerzos institucionale para esta área”, afirmaron sus responsables.

Este postgrado contribuye a la formación de especialistas que aporten tanto al desarrollo de los Servicios Locales de Educación como a la educación particular subvencionada.

La conmemoración se llevó a cabo a través de un conversatorio que reunió a académicos/as de las distintas facultades de la UMCE, quienes compartieron sus experiencias de estudios de postgrado en países francófonos. 

El evento en el que participaron estudiantes y académicos de la UMCE y de la Universidad de Talca contó con el apoyo de la Dirección de VcM y Extensión de nuestra institución, a través del proyecto E 2323.

El encuentro tuvo como objetivo establecer los alcances y particularidades del conjunto de certificaciones para los idiomas inglés, alemán y francés.

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