D. E. Continua (34)
Expertas hacen un llamado a recuperar y promover el juego libre en la infancia
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Con masiva asistencia de docentes de diferentes establecimientos educacionales, se realizó el webinar “Juego y movimiento en tiempos de pandemia”.
UMCE imparte curso de perfeccionamiento y actualización en estética y filosofía del arte
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El curso dirigido a profesoras/es y estudiantes se inicia este lunes 6 de septiembre, en modalidad E-learning, y contempla la actualización de contenidos incluidos en las nuevas bases curriculares, diseñadas por el Mineduc, para la asignatura de Filosofía.
UMCE fortalece su oferta de Educación Continua en modalidad E-learning
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Postítulos, diplomados y cursos comenzarán su proceso de admisión durante el segundo semestre de 2021.
Dirección de Educación Continua (DEC) y Programa PACE UMCE organizan diálogo con comunidades educativas de 22 establecimientos
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Participaron cerca de 50 directivos/as, orientadores/as, coordinadores/as UTP y docentes provenientes de establecimientos educativos que integra el programa PACE – UMCE.
Educación Continua y PACE UMCE realizan jornada para co-construir propuestas de formación continua en 18 establecimientos de la región
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
El encuentro contó con la participación de 25 profesionales vinculados/as a la educación.
UMCE gradúa 465 Técnicos de Nivel Superior para Agentes Educativos de Fundación Integra
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Como agentes educativos “ustedes son garantes de los derechos de los niños y niñas, y es este principio el que debiera siempre dirigir sus acciones pedagógicas, para construir una comunidad respetuosa por la niñez”, señaló la directora de Educación Parvularia, Carmen Gloria Negrotti, en su mensaje durante la ceremonia.
UMCE imparte curso de estrategias didácticas de la psicomotricidad a 100 educadoras de Fundación Integra
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Es dictado paralelamente en las ciudades de Copiapó, Santiago, Graneros y Puerto Montt.
UMCE impartirá curso de estrategias didácticas en torno al juego a 200 asistentes en Ed. Parvularia de Integra
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La primera jornada presencial está programada entre el 21 y el 23 de agosto, en Santiago, Valparaiso y Graneros.
Trabajadoras de INTEGRA de seis regiones participan en nueva jornada presencial del proyecto de Técnicos en Educación Parvularia
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Solo en Santiago 55 estudiantes forman parte del proyecto de formación desde octubre del 2017. Otros grupos están distribuidos en La Serena (20), en Valparaíso (19), Graneros (28), Bío Bío (67) y en Puerto Montt (61).
Más de cien niños de Pichilemu y Paredones participan en muestra educativa realizada por Programa ICEC - UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Plaza de Armas de Paredones, en la provincia de Cardenal Caro, se tiñó del entusiasmo de niños y jóvenes que presentaron sus experiencias con las ciencias, en una actividad promovida a través del Programa ICEC, en convenio con la Universidad Metropolitana de Ciencia de la Educación, UMCE.
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Profesores de Pichilemu y Paredones retoman actividades de Curso de Programa ICEC para la Enseñanza de las Ciencias
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Todos provenientes de escuelas rurales multigrado de la VI Región
UMCE da inicio a Escuela de Verano 2018 con 437 educadores de Fundación Santo Tomás de Aquino
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Uno de los propósitos relevantes del curso es potenciar y fomentar capacidades críticas y reflexivas en los docentes para generar mejoras en sus prácticas pedagógicas.
UMCE organiza Escuela de Verano para profesores de Fundación Santo Tomás de Aquino
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Abordarán la reflexión sobre la práctica pedagógica y trabajo colaborativo, tendiente a la constitución de comunidades de aprendizaje; metodologías innovadoras para el aula; y evaluación para el aprendizaje.
Egresados UMCE compartieron sus experiencias laborales en seminario organizado por SIMEDPRO
Escrito por Juan Carlos Contreras
Educación intercultural, identidad de género y experiencias innovadoras en la sala de clases fueron algunos de los temas que se presentaron en el Seminario “Relación y vínculos Institucionales de la UMCE con sus titulados y egresados”, organizado por el Sistema de Monitoreo y Evaluación del Desempeño Profesional, SIMEDPRO.
