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D. E. Continua (64)

Por medio de un aprendizaje cooperativo, se abordará el análisis del marco curricular vigente, las instancias de evaluación para los aprendizajes, la reflexión sobre la práctica docente y la reconfiguración del rol como docente del sistema público.

El curso que se iniciará este jueves 4 de noviembre es desarrollado en el marco del convenio entre Perkins Internacional y la UMCE.

Con masiva asistencia de docentes de diferentes establecimientos educacionales, se realizó el webinar “Juego y movimiento en tiempos de pandemia”.

El curso dirigido a profesoras/es y estudiantes se inicia este lunes 6 de septiembre, en modalidad E-learning, y contempla la actualización de contenidos incluidos en las nuevas bases curriculares, diseñadas por el Mineduc, para la asignatura de Filosofía.

Postítulos, diplomados y cursos comenzarán su proceso de admisión durante el segundo semestre de 2021.

Participaron cerca de 50 directivos/as, orientadores/as, coordinadores/as UTP y docentes provenientes de establecimientos educativos que integra el programa PACE – UMCE.

El encuentro contó con la participación de 25 profesionales vinculados/as a la educación. 

Como agentes educativos “ustedes son garantes de los derechos de los niños y niñas, y es este principio el que debiera siempre dirigir sus acciones pedagógicas, para construir una comunidad respetuosa por la niñez”, señaló la directora de Educación Parvularia, Carmen Gloria Negrotti, en su mensaje durante la ceremonia.

Es dictado paralelamente en las ciudades de Copiapó, Santiago, Graneros y Puerto Montt.

La primera jornada presencial está programada entre el 21 y el 23 de agosto, en Santiago, Valparaiso y Graneros.

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