De manera virtual se desarrolló una jornada de trabajo entre la Dirección de Educación Continua (DEC) y PACE UMCE, con el objetivo de recoger percepciones sobre las necesidades de formación profesional de los/as actores de las comunidades educativas de los liceos que acompaña el programa de la casa de estudios.
Los/as asistentes compartieron ideas acerca de los principales desafíos y necesidades que, desde su experiencia, podrían tener los/as directores, jefes de UTP, orientadores y docentes. Para propiciar la participación, se utilizaron las herramientas Mentimeter y Google Jamboard.
“Buscamos fortalecer la articulación institucional y el trabajo colaborativo entre las distintas unidades. Hemos estado trabajando de forma sistemática desde octubre del 2020, con la finalidad de identificar estas necesidades de formación que pueden tener los 18 establecimientos educativos con los que trabaja el PACE, por lo cual decidimos hacer esta primera etapa de trabajo”, señaló Karina Alvarado, secretaria académica de la Dirección de Educación Continua.
La instancia también tuvo espacio para consultar a los/as presentes sobre habilidades o competencias que creen que requieren desarrollar o fortalecer, en términos profesionales, “para así aportar a estas necesidades de los establecimientos”, comentó Nieves Hernández, coordinadora ejecutiva de PACE UMCE.
Hay que destacar, que el encuentro también contó con la participación los/as docentes de Formación Pedagógica; Emily Dobbs, Cristian Hernández y Paula Villalobos, quienes agradecieron la invitación y expresaron su interés en seguir trabajando en conjunto con PACE.
