Según detalla la propuesta, dirigida por la secretaria académica del Departamento de Física en
Esto, agrega, como una forma extra programática de abordar los bajos resultados en mediciones internacionales en ciencia escolar: “es alarmante observar que en cuarto básico casi un 20% de los estudiantes sea clasificado ‘fuera de los niveles’, entendido esto como la incapacidad para mostrar conocimiento y habilidades más básicas que pone a prueba TIMMS (…) un 31% de los estudiantes chilenos alcanza el nivel bajo, lo que significa que han mostrado algunos conocimientos elementales (…y) el 51% estaría apenas logrando los conocimientos más básicos”.
Se espera contar con la participación de más de mil establecimientos de educación básica de 17 comunas de la zona norte de Santiago.
Bases, afiche y díptico disponible aquí: