VIII Congreso Internacional de Estudios Griegos UMCE: “El Ethos griego a través de los tiempos”
Encuentro académico colaborativo entre la UMCE y la Universidad de Chile reunió a especialistas nacionales e internacionales para debatir […]
Encuentro académico colaborativo entre la UMCE y la Universidad de Chile reunió a especialistas nacionales e internacionales para debatir […]
Organizado para vincular la generación de conocimiento de la Carrera, con centros de práctica y Campus Pedagógico a través

Esta iniciativa, iniciada el 2019 como proyecto de extensión, ha dado un salto significativo al convertirse en proyecto de vinculación con el medio

La iniciativa tuvo como objetivo principal fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de educación básica, a través de la entrega y uso de microscopios artesanales fabricados por dos estudiantes de quinto año de Pedagogía en Biología mención Ciencias Naturales.

Académicas UMCE organizaron conversatorio para profundizar en las transformaciones culturales y sociales que permitan avanzar hacia una educación inclusiva bajo un enfoque de derecho.

El equipo interdepartamental de la UMCE se trasladó al establecimiento de la comuna de Ñuñoa y ofreció talleres de francés, mapuzungun, inglés y alemán a estudiantes de 3° y 4° medio.

Posibilitará el acceso a información clara y contextualizada, que les permitan un desenvolvimiento autónomo y responsable en su vida laboral.

“Se ha convertido en una comunidad de aprendizaje que va más allá del taller de Francés”, señaló la académica responsable de la iniciativa, Claudia Marambio, quien anunció además una nueva versión, de nivel inicial, que ya abrió sus inscripciones.

Una recopilación de testimonios de diferentes generaciones sobre la experiencia de haber estudiado en el campus Macul de la UMCE.

Para promover el aprendizaje de lenguas extranjeras y el contacto con el sistema escolar