En el evento que busca instalar la reflexión sobre las necesidades educativas especiales (NEE), la inclusión educativa y las actuales barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación, el académico se refirió a la necesidad de vincular la educación y la informática en los distintos contextos educativos y a la relevancia que cobra en la actualidad la alfabetización digital.
En este sentido, el experto presentó la completa gama de herramientas tecnológicas que ofrece el mercado para posibilitar la comunicación y el aprendizaje para personas con NEE asociadas a alguna discapacidad.
Según Víctor Astaburuaga, quien posee una vasta experiencia en la creación de centros de recursos para favorecer la inclusión, resulta vital otorgar apoyos específicos a las personas que no pueden acceder a los recursos didácticos tradicionales, y ese soporte es cubierto ampliamente por la tecnología.
De esta manera, el especialista mostró el funcionamiento de un sinfín de aparatos tecnológicos como escáner portátil, mouse inalámbrico, teclados, joystick y softwares que se presentan como alternativas eficaces de adaptabilidad a las diferentes necesidades de los usuarios, tales como el lector de pantalla para ciegos o personas con visión reducida JAWS; Open Book; Joy Mouse; Virtual Keyboard 2; Dragon; Text Alaud; y Omnipage 18. Igualmente presentó dispositivos como el casco sensorial para el uso de personas con discapacidad motora, Emotive, entre otros.
La próxima charla, a desarrollarse el miércoles 26 de junio, contará con la participación de Erika Valenzuela y Verónica Caris, quienes expondrán el tema “Diseño Universal de Aprendizaje”.
