UMCE imparte talleres de Inserción Laboral para estudiantes
¿Estás por egresar de tu carrera y tienes muchas preguntas sobre cómo enfrentar el mundo laboral? Esa es la invitación de la Comunidad de Recursos Experimentales para el Aprendizaje (CREA) para participar en talleres de inserción laboral gratuitos para el 2015.
Facultad de Historia, Geografía y Letras incorpora grupo de estudiantes a proyecto “Modelo innovador de Integración Curricular”
Un grupo de 14 estudiantes fue seleccionado en el marco del “Modelo innovador de Integración Curricular para fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje y desarrollar competencias TIC en carreras de la Facultad de Historia, Geografía y Letras”, para apoyar la integración de metodologías innovadoras con uso de TIC en las asignaturas y virtualización de programas, así como ser tutores de sus pares de primer año en materias de alta dificultad.
Red de Biodiversidad traza el camino para la gestión digital de los datos científicos en Chile
Profesionales TIC e investigadores en biodiversidad se reunirán a conversar sobre el futuro de la información científica, en el marco del seminario internacional “Pandora: Hacia la gestión digital de los datos científicos en Chile”. Pandora es la plataforma de repositorios digitales distribuidos desarrrollada por la Red de Biodiversidad, que permitirá almacenar e intercambiar valiosa información sobre diversidad biológica, ambiental y cultural del país.
Importantes hallazgos en presentación de resultados de proyecto de Ciencias Integradas
Una nueva taxonomía de habilidades para ciencias integradas, que involucran las de ciencia y las de matemática -hasta ahora no asociadas- y que permitieron la elaboración de actividades, manuales y pruebas, y un incremento en aprendizaje de hasta 36% arrojó la fase piloto del proyecto “Ciencias Integradas: Una propuesta de apoyo a la educación formal de ciencias en los niveles de 1°- 4° de Educación General Básica”, cuyos principales resultados fueron dados a conocer en su ceremonia de cierre.
Proyecto MECESUP-UMCE avanza en integración curricular de las TIC bajo el marco del TPACK
Aplicar un modelo TPACK, que aúne la especialidad, la formación pedagógica y la tecnología y que pueda ser aplicado a cualquier asignatura de las distintas unidades es uno de los objetivos que plantea el Convenio de Desempeño MECESUP UMC-1404, que implementa la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE, y que por estos días concentra su trabajo en acercar concepciones sobre integración curricular de las TIC bajo el marco del TPACK.
Organizan seminario que expone resultados de investigación sobre la pronunciación del español de Chile
“Mitos y realidades en torno a la pronunciación de los profesionales chilenos” es el nombre del seminario, de carácter gratuito, que se realizará en la UMCE para difundir los resultados de una reciente investigación realizada para identificar y describir la pronunciación del español de Chile y proponer un modelo de habla con fines didácticos en el sistema escolar chileno.
Dictan taller de Ciencias en Rapa Nui: “Nuestra historia a través de las plantas”
Veintidós niños y niñas de Isla de Pascua participaron durante este verano en el primer taller de Ciencias: Mai Te Roa Era o Te Mauku, Ki Te Roa Era o Te Tumu –Nuestra historia a través de las plantas-, desarrollado en el marco de un proyecto de investigación integrado por las Universidades Academia de Humanismo Cristiano, UMCE, de Chile, el Museo Nacional de Historia Natural y el Proyecto Etnógrafos Escolares, cuyo equipo es integrado por los académicos de la UMCE Patricia Castañeda (Biología) y Antonio Rivera (Instituto de Entomología).