Educación Parvularia UMCE realiza segundo Encuentro de Tituladas
La actividad forma parte del compromiso institucional de la UMCE con la vinculación y participación activa de sus egresadas y egresados, promoviendo espacios de encuentro, reflexión y colaboración en torno a los desafíos de la educación. Este viernes se realizó el segundo Encuentro de Tituladas de la carrera de Educación Parvularia UMCE, una instancia orientada […]
Académica UMCE expone investigación sobre educación ambiental en Congreso Sochigeo 2025
Su investigación aborda cómo el currículum nacional incorpora la dimensión ambiental en la formación escolar y docente, promoviendo una ciudadanía activa y comprometida con el entorno. La académica Pamela Pacheco, del Departamento de Inglés y de Formación Pedagógica, participó como expositora en el XLV Congreso Nacional y XXX Internacional de Geografía, realizado entre […]
Seminario regional abordó los desafíos de la educación con enfoque de género y diversidad en América Latina
Académicos y académicas de Chile, Colombia, Argentina y Brasil participaron este viernes 7 de noviembre en el Seminario Regional “Educación en disputa: género y diversidades en América Latina”, organizado por el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE, Fundación Crea Equidad y la Universidad de San Andrés de Colombia. El encuentro virtual congregó a una […]
UMCE es sede de capacitación nacional sobre actualización del Código Matemático Braille 2025
La iniciativa, realizada por primera vez en el país, busca fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en matemáticas para estudiantes con discapacidad visual El Ministerio de Educación, la Biblioteca Central para Ciegos, COALIVI y el Departamento de Educación Diferencial de la UMCE dieron inicio a la capacitación “Actualización del Código Matemático Unificado […]
Pedagogía en Filosofía socializa su Informe de Autoevaluación con miras a una nueva acreditación
La instancia destacó el trabajo colaborativo y los avances alcanzados en la implementación de acciones de mejora que fortalecen la calidad formativa de la carrera de Pedagogía en Filosofía. Con el propósito de reflexionar, evaluar y proyectar para seguir fortaleciendo la calidad formativa, el Departamento de Filosofía de la UMCE realizó el encuentro de […]
UMCE reconoce a tituladas y titulados con el “Poder Transformador UMCE 2025”
“Poder Transformador UMCE” es un reconocimiento anual que se entrega a exalumnos y exalumnas quienes, a través de su trabajo, han demostrado una contribución significativa en los territorios educativos. Constanza Venegas Díaz, titulada de Pedagogía en Historia y Geografía fue distinguida con el reconocimiento al “Poder Transformador UMCE 2025”, para destacar su contribución en contextos educativos, […]