EXAMEN DE TÍTULO – DANIELA LETELIER
El día 23 de septiembre de 2020 Daniela Letelier defendió su memoria titulada “Gehirngerechte Aktivitäten zum bewegten Lernen im Fremdsprachenunterricht” (Actividades propicias para el cerebro en función del aprendizaje basado en el movimiento en la clase de lengua extranjera). Este trabajo se desarrolló en el marco de un investigación bibliográfica sobre la neurociencia y el aporte del […]
Entregan síntesis de resultados de análisis del currículum desde el enfoque de género de Pedagogía en Historia y Geografía UMCE
La acción, encabezada por la Oficina de Género y Sexualidades UMCE, forma parte de un plan piloto que comenzó en 2020 con otras tres carreras.
Destacan amplia visibilidad en portales de indexación de la Revista “Contextos” en lanzamiento de su edición 47
Desde 2017 la publicación está disponible en versión electrónica. La nueva edición se encuentra publicada en http://revistas.umce.cl/index.php/contextos
QUINTO ENCUENTRO DE EGRESADOS Y TITULADOS
El día miércoles 13 de enero de 2021 se llevó a cabo el “Quinto Encuentro con Titulados y Egresados de la carrera Pedagogía en Alemán” de manera remota y que tuvo como objetivo dar continuidad al trabajo en conjunto, considerándose a nuestros titulados y egresados como agentes claves en el sistema educacional chileno en el contexto de alemán como lengua […]
TERCER COLOQUIO SOBRE MEMORIAS DE TÍTULO
Nos complace informar la gran participación de estudiantes memoristas y titulados de los Departamentos de Alemán y Francés, quienes pudieron contar sus experiencias y resolver dudas durante el Tercer Coloquio sobre Memorias de Título, actividad académica realizada el día miércoles 16 de diciembre a través de la plataforma zoom. Esta instancia tuvo como propósito promover el intercambio de experiencias […]
Académico del Depto. de Historia y Geografía UMCE es ratificado como integrante titular de Grupo de Evaluación de Fondecyt
El Dr. Tomás Cornejo asesorará a esa institución en la evaluación de proyectos en el área de Historia.
Cancioneros transgeneracionales: egresados de Pedagogía en Historia, Geografía y Ed. Cívica UMCE realizan innovadora actividad con estudiantes escolares y sus familias
Carolina Viollo y Juan Pablo Alarcón también son ayudantes de investigación en el proyecto FONDECYT “Dimensiones transnacionales de la música popular en América Latina, c. 1880 – 1920”, dirigido por el profesor Tomás Cornejo.
Convocan a estudiantes UMCE a postular con sus trabajos de titulación sobre lenguaje inclusivo para recibir apoyo académico de investigadores/as
Además, recibirán el patrocinio de la Oficina de Transversalidad y del Departamento de Francés, donde se encuentra alojado el proyecto, y el respaldo de la Dirección de Investigación y Postgrado.
Destacada participación de estudiantes de segundo idioma de la UMCE en VII Encuentro Interlingua
“De mujeres para el mundo” fue el título de esta nueva versión que contó con lecturas en voz alta de obras de autoras en mapudungun, portugués, alemán, francés, inglés, griego y latín.
Experiencias internacionales y en enfoque bidireccional en VII Foro de Investigación del Depto. de Inglés UMCE
El 2 y 3 de diciembre se realizará una nueva versión de este evento que abordará temáticas relevantes para toda la comunidad educativa. Inscripciones gratuitas abiertas en bit.ly/researchforum2020