Invitan a Congreso de Estudiantes y Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: “Hacia una pedagogía crítica”
Compartir miradas, proyecciones y experiencias pedagógicas con un enfoque crítico, forman parte de los objetivos de la segunda versión del Congreso de Estudiantes y Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Hacia una pedagogía crítica”, organizado por estudiantes de la carrera Historia de la UMCE y programado para este miércoles 29 de octubre, a partir de las 09:00 horas.
Presentan en la UMCE “Legua Emergencia: Una historia de Dignidad y Lucha”
[caption id="attachment_53339" align="alignnone" width=""]Paulo Álvarez; Mariano Puga y Aldo Yávar durante presentación del libro[/caption]
El sacerdote Mariano Puga y el académico del Departamento de Historia, Aldo Yávar, presentaron en la UMCE el libro “Legua Emergencia: Una historia de Dignidad y Lucha”, recientemente publicado por el profesor formado en la UMCE Paulo Álvarez Bravo.
Académico de Historia integra grupo de expertos en Museo Histórico Nacional
El profesor de Historia y Geografía de la UMCE, Francisco Navia Bueno -del Área de Metodología de la Enseñanza – Línea de Didáctica de la Historia de dicho Departamento- formará parte del grupo de 10 historiadores, antropólogos, filósofos, estetas y educadores componen el Comité de Expertos que debatirá el “guión” que tendrá la exposición permanente del Museo Histórico Nacional. Es decir, cómo se narrará la historia de Chile.
Jornada de Reflexión Crítica analiza surgimiento del sujeto popular en Chile
Una Jornada de Reflexión Crítica sobre el Surgimiento del Sujeto Popular, en cuanto a pensamiento y acción política, organizó recientemente el Departamento de Historia y Geografía de la UMCE, en el marco del Tercer Encuentro Escolar-Universitario del proyecto de Extensión “La historia del tiempo presente: Chile 1960-2010”, dirigido por el académico Aldo Yávar.
28 de agosto: Mesa de Discusión: “Mario Góngora: entre la teología y la política”
Rodrigo Karmy (UCh), Diego González (Uch), y Luis Oro Tapia (CAIP) encabezan la próxima Mesa de Discusión del ciclo dedicado al historiador Mario Góngora, denominada “Mario Góngora: entre la teología y la política” y programada para el día jueves 28 de agosto, a las 18:30 horas, en la sala de convenciones Ives Benzi.
Destacado historiador François Dosse dictó conferencia en la UMCE
Como parte de las actividades académicas del Seminario de Titulación de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Historia y Geografía “Soy, en el fondo, un adolescente perpetuo. Acercamiento a una biografía intelectual de Volodia Teitelboim 1935 – 1973”, que dirige el académico de la UMCE Luis de Mussy, se llevó a cabo en nuestra casa de estudios, un encuentro con el destacado historiador francés François Dosse.
“Inicia no es una prueba difícil pero no es adecuada para habilitar a un docente”
Marcela Fernández, profesora de Historia, egresada hace un año de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, estuvo en ADN Hoy y se refirió a la realización de la Prueba Inicia, que se realizó en 2012 y la rindió sólo el 14% de los egresados de las carreras pedagógicas.
Academia de Historia Militar premia a estudiante de la UMCE por investigación
César Sánchez Garat, estudiante de Historia y Geografía de la UMCE, obtuvo el segundo lugar en el V° Concurso para Estudiantes Universitarios de las Carreras de Licenciatura en Historia y Pedagogía en Historia, organizado por la Academia de Historia Militar, premió las mejores investigaciones inéditas en torno a la historiografía castrense.
Reflexionan sobre los conflictos territoriales en la enseñanza de la geografía
Construir conocimiento sobre la discusión de los conflictos territoriales que acontecen dentro de la Región es el objetivo del VI Seminario de Geografía Crítica Gladys Armijo Zúñiga, que se desarrolla hasta mañana jueves 21 de noviembre en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, y que organiza el Departamento de Historia y Geografía de la UMCE, el Observatorio Latinoamericano de Conflictos Ambientales, la carrera de Geografía de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y el Centro de Estudios Territoriales y Sociales.
Reflexionan sobre procesos de enseñanza-aprendizaje de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Experiencias e investigaciones sobre el actuar pedagógico y los procesos de enseñanza-aprendizaje que ocurren en los espacios educativos, fueron presentadas en el “Primer Congreso de Estudiantes y Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Miradas, Proyecciones y Experiencias Pedagógicas”, realizado en la Universidad Pedagógica de Chile, UMCE.