Delegación de la UMCE participa en Encuentro Internacional RIEEO en Argentina
Tricia Mardones, académica del Dpto. de Educación Básica; Marcos Santibáñez, académico del Dpto. de Castellano y estudiantes del Doctorado en Educación representaron a nuestra universidad en el evento.
Invitación a participar en los Cursos de actualización y perfeccionamiento en “Filosofía política” y “Estética y Filosofía del arte”.
El Departamento de Filosofía y el Departamento de Educación Continua de la UMCE invitan a conocer y participar de los Cursos de Actualización y Perfeccionamiento en “Filosofía política” y “Estética y Filosofía del arte”. Los cursos se realizarán entre agosto y noviembre 2024 en modalidad remota, con clases online en tiempo directo. . […]
Comunidad UMCE celebra We Tripantu en campus Joaquín Cabezas
La iniciativa, que se realiza en el marco del proyecto de Extensión UMCE, se institucionalizará como un rito estable para la institución.
UMCE y Perkins School for the Blind conmemoran 30 años de colaboración en educación inclusiva
La alianza entre UMCE y Perkins se enmarca en un convenio que nace para impulsar y ayudar a estudiantes con sordoceguera y discapacidades múltiples. Esta colaboración y financiamiento ha sido fundamental para la formación de profesoras y profesores en esta área.
Académico del Dpto. de Formación Pedagógica participa en proyecto de investigación en educación de la UNAM
El Dr. José Michel fue invitado a participar en el Grupo de Análisis de Política Educativa del Centro de Estudios Sociológicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Central de Recursos Pedagógicos para la Inclusión (CREPPI) integra Conferencia Zero Project Latinoamérica 2024
Magíster en Educación Inclusiva y especialista en trastornos de la visión, inclusión social y escolar de personas con discapacidad, Catalina Román trabaja desde el año 2017 en el diseño, implementación y evaluación de ajustes razonables que garantizan la accesibilidad de las personas con discapacidad.
Estudiantes exploran el Museo de Bomberos/as por medio de práctica en espacios educativos no convencionales
En este esfuerzo por combinar saberes, el MUBO y la UMCE avanzan hacia la inclusión educativa, ampliando formas de entender y potenciar el aprendizaje en entornos diversos.
Finaliza Seminario Blanchot organizado por el Departamento de Filosofía
En esta línea, aportando a la difusión de aportes en el área, Kate Jenckes, académica de la Universidad de Michigan presentará, el 14 de mayo, su libro “Testificar Allende lo humano”.
Diversidad en el Aula: Diseño de plan Curricular con enfoque Intercultural
En una realidad escolar marcada por las altas tasas migratorias, Christopher Fuentes, recientemente egresado del Magíster en Educación de la UMCE, menciona: “el sistema educacional chileno actual y el currículum son monoculturales, este contexto es homogeneizante”.
Académica del Dpto. de Educación Diferencial se adjudica Beca Amanda Labarca para cursar estudios de Doctorado
Natalia Valenzuela centrará su trabajo en perspectiva de género en la educación especial para explorar las experiencias de mujeres con discapacidad en la educación superior.