Académico del Departamento de Formación Pedagógica integra red Académica de semanario ‘Aula Magna’


El semanario propone dar visibilidad a la actividad cotidiana de las universidades y demás instituciones de educación superior, así como generar un espacio de debate y reflexión sobre el derrotero de las instituciones de educación superior, según explicó el profesor Michel.
UMCE recibe visita de representantes de Perkins Internacional


La directora regional de la organización anunció que se escogió a Chile como país modelo para trabajar en el área de discapacidad múltiple y sordoceguera dada la trayectoria de trabajo que han realizado con instituciones como la UMCE.
Académico y profesores titulados UMCE realizaron ponencia en destacada conferencia internacional de investigación en educación en EE.UU.


César Peña-Sandoval, académico del Depto. de Formación Pedagógica, y los titulados del Depto. de Castellano Jorge Dinamarca y Bruno Vidal participaron en el American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting en San Diego, California.
Departamento de Educación Básica UMCE inicia ciclo “Diálogos para no perder la memoria”


La instancia contempla encuentros con personajes clave del movimiento estudiantil del Pedagógico en diferentes períodos de los últimos 50 años.
Magisterio inició capacitación en educación no sexista en el marco de convenio suscrito con la UMCE


Un total de 33 establecimientos -19 de Conchalí y 14 de Villa Alemana- participan en este convenio, lo que se traduce en una asistencia de más de 400 profesores en línea.
Masivo inicio de primer Diplomado de Educación Popular y Pedagogías Emancipatorias impartido por la UMCE


Diplomado busca profundizar en el conocimiento de políticas públicas críticas y neoliberales, fundamentos político-pedagógicos, metodologías, proyectos y experiencias educativas emancipatorias de Chile y América Latina.
Central de Recursos Pedagógicos para la Inclusión de la UMCE elabora proyecto para la inserción laboral de estudiantes UMCE con discapacidad


Posibilitará el acceso a información clara y contextualizada, que les permitan un desenvolvimiento autónomo y responsable en su vida laboral.
#TituladaUMCE Catalina Silva: “Es fundamental mantenerse enamorada y encantada de la profesión”


Desde que ingresó a Pedagogía en Educación Parvularia confirmó que quería hacer de la Pedagogía su vida.
Consejo Nacional de Decanos/as de las Facultades de Educación para analizar la formación académica de las y los profesores


En el encuentro, donde estuvo presente la decana de la Fac. de Filosofía y Educación Solange Tenorio, contó con la presencia del ministro de Educción, Marco Ávila; la senadora Yasna Provoste y la directora del CPEIP, Lilia Concha.
Presentan experiencias de prácticas en jardines infantiles bajo modalidad no convencional


Las propuestas plantean un desarrollo curricular que integra ambientes y espacios para entregar educación de calidad a niñas y niños que viven en zonas de difícil acceso, atendiendo sus particularidades.