Magíster en Política Educacional UMCE integra tecnologías de vanguardia en la formación postgradual
“La transformación digital en la educación de postgrado no es una opción, sino una necesidad imperativa para formar profesionales del siglo XXI”, afirma el Dr. Claudio Almonacid, coordinador del programa.
Académico UMCE presenta resultados de investigación en torno a la formación ciudadana
Entre sus conclusiones, el Dr. José Michel señala que es un ejercicio poco institucionalizado sin concepciones ni perspectivas claras y con una desconexión entre las políticas educativas y el trabajo cotidiano en las escuelas.
UMCE y Municipalidad de Ñuñoa firman convenio para fortalecer el proyecto educativo del Liceo Bicentenario Carmela Silva Donoso
Esta colaboración busca generar un impacto positivo en la comunidad, fortaleciendo la participación, la calidad educativa y el desarrollo integral del estudiantado del establecimiento.
Académico del Depto. de Formación Pedagógica encabeza equipo investigador de proyecto internacional sobre género, masculinidades y formación
El Dr. Francisco Vidal encabeza el equipo de investigación que se adjudicó una convocatoria del Overseas Development Institute (ODI), uno de los laboratorios de ideas independientes líderes en temas de cooperación internacional y humanitarios.
Académico del Dpto. de Formación Pedagógica participa en proyecto de investigación en educación de la UNAM
El Dr. José Michel fue invitado a participar en el Grupo de Análisis de Política Educativa del Centro de Estudios Sociológicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Presentan libro sobre ex académico UMCE
“Vida, pensamiento y acción del educador humanista cristiano Jaime Caiceo Escudero”, de la autora Estela Sosías, ofrece una mirada histórica sobre su labor personal y docente.
Concluye primera versión de Diplomado en Educación No Sexista
Realizado en el marco de un trabajo conjunto entre la UMCE y el Colegio de Profesoras y Profesores, y que se remonta al año 2018.
Investigadora de Formación Pedagógica publica nuevos artículos en revistas especializadas
Dos artículos vinculados a la resiliencia docente fueron recientemente publicados por la académica del Departamento de Formación Pedagógica Paula Villalobos.
Lanzan libro que recopila aportes de estudiantes de pedagogía sobre el ejercicio docente
El texto reúne contribuciones de estudiantes sobre situaciones que enfrenta el profesorado, planteando preguntas y resolución de problemas acerca del entorno educativo.
UMCE en Primer Congreso Internacional de Buenas Prácticas Formativas
Organizado por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), y la OEI, reunió más de 450 participantes.