Exponen sobre experiencias de jardines infantiles en modalidades no convencionales
Por tercer año consecutivo se realizó esta charla para estudiantes de la Pedagogía en Educación Parvularia UMCE.
Departamento en Educación Parvularia UMCE organiza conversatorio sobre construcción de identidad docente para sus estudiantes
Participarán como invitadas educadoras en ejercicio de diversos contextos, quienes compartirán sus trayectorias profesionales, motivaciones y dilemas.
Comparten experiencias de los 17 encuentros ciudadanos donde participaron más de 300 niños y niñas
El pasado 14 de octubre se realizó coloquio virtual donde se socializaron algunos resultados de la iniciativa que surgió desde el Depto. de Educación Parvularia UMCE, tras el inicio de la revuelta social en 2019.
Exitoso Ciclo de webinarios en neuroeducación infantil organizado por Depto. de Educación Parvularia UMCE
La actividad, que contó con la participación de destacados/as expertos, fue parte de una actividad curricular, transmitida a través de Facebook Live.
Educación Parvularia presenta experiencias en modalidades no convencionales
La educadora María José Catalán compartió diferentes iniciativas no convencionales que dispone Fundación Integra en recintos hospitalarios y hogares de acogida, en zonas rurales y urbanas de difícil acceso de la Región Metropolitana.
Comunidad UMCE realiza emotiva despedida a profesora Cecilia Villagrán Gamboa
[caption id="attachment_58621" align="alignnone" width=""]Archivo CHV[/caption]
Académica del Departamento de Educación Parvularia, fallecida el pasado 1 de julio.
Educación Parvularia UMCE comienza nuevo proceso de autoevaluación con firma de protocolo de trabajo conjunto
Protocolo establece compromisos, roles y responsabilidades, y plantea la necesidad de articulación en todos los planes de mejora y aseguramiento de la calidad.
530 trabajadoras de Fundación Integra de todo el país retoman sus cursos de técnicos de nivel superior en Educación Parvularia que imparte la UMCE
[caption id="attachment_58595" align="alignnone" width=""]Foto archivo, versión 2019[/caption]
Las jornadas tuvieron alta participación, “superior a nuestras expectativas y, de acuerdo a los comentarios de las propias estudiantes, la actividad fue bien recibida”, comentó la coordinadora académica del programa.
Académico UMCE publica en revista internacional de educación para la justicia social de la UAM
El artículo, elaborado por el profesor Francisco Gárate, forma parte de la edición extraordinaria “Consecuencias del Cierre de Escuelas por el Covid-19 en las Desigualdades Educativas”.
Académicas de Educación Parvularia, este lunes en “Voces por la Dignidad”
A partir de las 20:00 horas, las especialista abordarán el tema “Primera Infancia: Ambiente educativo en cuarentena. Desafíos y Tensiones”, en transmisión en vivo en http://bit.ly/vocesdignidad