Académica especialista en retos múltiples realiza capacitación a docentes en Salta
La actividad se enmarcó dentro de los propósitos que tiene el Profesorado de Jardín de Infantes y Educación Especial del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología argentino
#TituladaUMCE Jenny Seccia y su trabajo en retos múltiples: “Hay que luchar para que estos/as niños/as se sientan parte de la sociedad y de sus entornos”
La educadora diferencial cree que es clave saber manejar la frustración y valorar los avances para seguir trabajando en que sus alumnos/as se desenvuelvan lo más autónomamente posible.
Revelan realidad de la mujer sorda más allá de la perspectiva feminista
“Hay derechos humanos a los que aún no tienen acceso, no sólo las mujeres sordas, sino la comunidad de sordos, como comunicarse en su lengua, la Lengua de Señas Chilena” señalaron durante el conversatorio.
Despertar sordo y ciego: Exitoso productor argentino compartirá su experiencia en seminario sobre sordoceguera en la UMCE
“La gente se sorprende al escuchar la palabra sordoceguera porque muchos, como yo antes de enfermarme, ignoran que existen personas con esta condición”, dice.
El Sol será la estrella de la Semana de la Astronomía
En un año marcado por el eclipse total del 2 de julio, Conicyt ha organizado más de cien actividades.
UMCE adjudica proyecto en concurso nacional convocado por el SENADIS
Concurso busca disminuir barreras de los factores contextuales de instituciones educativas de todos los niveles y modalidades que tienen estudiantes con discapacidad en diferentes contextos educativos.
Apoyo pedagógico para estudiantes con discapacidad auditiva en la UMCE
Cinco videos cuentan con texto escrito e interpretación en Lengua de Señas Chilena
“Inclusiferia”: estudiantes de Educación diferencial buscaron sensibilizar en torno a la inclusión con juegos e información a la comunidad
Los y las estudiantes de las carreras de Educación Diferencial mención Problemas de Audición y de la mención de Retardo Mental organizaron las actividades.
Charla “Neurociencia de la consciencia y la toma de decisiones” cierra ciclo organizado por académicas del Departamento de Educación Diferencial
Estuvo a cargo del Dr. Pedro Maldonado, académico del Departamento de Neurociencias de la Facultad e Medicina de la Universidad de Chile.
Profesoras UMCE participan en adaptación de PSU con ejercicios en Braille
Esta labor de apoyo profesional también se realizó el 2017, cuando profesoras del Departamento de Educación Diferencial estudiaron casos presentados por postulantes en situación de discapacidad y realizaron recomendaciones.