Conoce a 27 estudiantes destacados en la final de la Olimpiada de Ciencias
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Conoce a 27 estudiantes destacados en la final de la Olimpiada de Ciencias.
UMCE participa en Simposio Internacional ‘Educación, Capacitación y Gestión del Conocimiento en Energía Nuclear’
Con la ponencia “Debate Nuclear: Un recurso formativo para educadores y profesionales de las comunicaciones”, el académico del Departamento de Física, Claudio Pérez Matzen, participó en el Simposio Internacional sobre Educación, Capacitación y Gestión del Conocimiento en Energía Nuclear y sus Aplicaciones en la ciudad del Cusco, Perú, del 22 al 26 de noviembre de 2015.
Acreditan carrera de Física por período máximo de 7 años
Con fecha 24 de noviembre de 2015, el Consejo de Evaluación y Acreditación del Área de Educación de la Agencia Acreditadora ‘Acreditacción’, determinó acreditar por un período de siete (7) años a la carrera de Pedagogía en Física de la UMCE, en el marco de lo que establece la Ley 20.129 y normativa y orientaciones dispuestas por la Comisión Nacional de Acreditación, para los procesos de evaluación y acreditación de carreras de pregrado.
Imparten Curso Regional de la Red Latinoamericana para la Educación en Tecnología Nuclear
Profesionales de diversas especialidades del área nuclear, provenientes de México, Costa Rica, Brasil, Uruguay, Argentina y Chile forman parte del grupo de estudiantes que durante la primera semana de noviembre participaron de la etapa presencial del Curso Regional de la Red Latinoamericana para la Educación en Tecnología Nuclear (LANENT), sobre e-learning para educadores/capacitadores en tecnología nuclear latinoamericanos.
2ª Olimpiada de Ciencias para Primer Ciclo Básico ya tiene finalistas
Cuarenta y ocho estudiantes de segundo, tercero y cuarto básico de 34 establecimientos fueron seleccionados como finalistas de la 2ª Olimpiada de Ciencias para Primer Ciclo Básico, que disputarán la última fase de la competencia el próximo sábado 28 de noviembre, fecha en la que rendirán la prueba experimental, en los laboratorios de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Masiva convocatoria en tradicional Semana de la Física en la UMCE
[caption id="attachment_54003" align="alignnone" width=""]Einstein anima y se fotografía con escolares para hacerlo más entretenido. En el Facebook de la Semana de la Física recibe ‘likes’ para participar en un concurso que premiará con una experiencia de curso en relación con la Física[/caption]
Cerca de 300 escolares visitaron diariamente la UMCE por estos días, para participar de las charlas experimentales gratuitas de distintas áreas de las ciencias físicas, impartidas por estudiantes del Departamento de Física, en el marco de su tradicional Semana de la Física.
Publican resultados de la primera fase de la 2a Olimpiada de Ciencias
Ya fueron publicados los resultados de las y los estudiantes que accedieron a la segunda etapa de este certamen, que se realizará el sábado 24 de octubre en la UMCE.
Masiva Fase Interescolar de la 2a Olimpiada de Ciencias en la UMCE
Más de 400 estudiantes de primer ciclo básico llegaron a la Escuela Salvador Sanfuentes (Santiago) y a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) para rendir la prueba teórica.
Workshop de TIC en la Docencia Universitaria y el Aula Escolar 2015
[caption id="attachment_53929" align="alignnone" width=""]Prof. Claudio Pérez en mesa redonda al término del Workshop[/caption]
En la sede de la Universidad de Valparaíso en Playa Ancha, se realizó el Workshop de Integración de TIC en la Docencia Universitaria y el Aula Escolar: Tendencias y Desafíos, organizado conjuntamente este año por las Facultades de Ciencias de esa casa de estudios y de la UMCE.
Jornadas de Trabajo con Consultores Extranjeros del Proyecto UMC1302
La comunidad académica del Departamento de Física tuvo la oportunidad de compartir directamente con los Dres. Carl Wenning, de la Universidad Estatal de Illinois, y Agustín Adúriz-Bravo, de la Universidad de Buenos Aires, en el marco de las actividades organizadas por la Unidad de Gestión de la Innovación Didáctica de la Facultad de Ciencias Básicas de la UMCE, nacida al alero del Proyecto UMC1302 apoyado por el Ministerio de Educación.