Coordinadora de la Unidad Nacional de Currículo y Evaluación del MINEDUC plantea desafíos curriculares que resguarden la pertinencia, autonomía y contextualización
[caption id="attachment_54051" align="alignnone" width=""]Coordinador de Magister en Educación, mención Evaluación de la UMCE, junto a coordinadora de la Unidad Nacional de Currículo y Evaluación del MINEDUC, Alejandra Arratia.[/caption]
Un exhaustivo análisis en torno al cambio de eje de cómo se entiende la educación: un derecho en el que el Estado tiene un rol garante y que implicaría repensar el papel del Ministerio de Educación que opera hoy como subsidiario, planteó en la UMCE la coordinadora de la Unidad Nacional de Currículo y Evaluación del MINEDUC, Alejandra Arratia.
Rector Espinosa: “La formación postgradual es una enorme responsabilidad que nos compromete como Universidad”
[caption id="attachment_53659" align="alignnone" width=""]Directora de Programas de Postgrado, Marítza Pecarevic; junto a rector de la UMCE, Jaime Espinosa y la directora del Doctorado, Nolfa Ibáñez [/caption]
Un llamado a la comunidad universitaria a continuar mejorando la formación docente, no sólo en la etapa inicial, sino también durante su formación postgradual, realizó el rector de la UMCE, Jaime Espinosa, en la Ceremonia Oficial de Inauguración del Año Académico 2015 de los Programas de Postgrado.
UMCE gradúa dos nuevos Doctores en Educación
[caption id="attachment_53645" align="alignnone" width=""]Nancy Zamorano, al centro, junto a comisión integrada por Eduardo Cabezón, Patricia Castañeda, Nolfa Ibáñez y Graciela Muñoz.[/caption]
Dos nuevos especialistas finalizaron de manera exitosa su paso por el Programa de Doctorado en Educación que imparte la Dirección de Postgrado. Se trata de Nancy Zamorano Segura e Iván Castro de Almeida, quienes presentaron su examen final para optar al grado de Doctor en Educación de la UMCE.
Gradúan a profesora de Instituto Pedagógico como nueva Doctora en Educación
[caption id="attachment_53301" align="alignnone" width=""]De izq a der.: Directora del Programa Doctorado en Educación UMCE, Nolfa Ibáñez; Dra. Diana Muñoz Fuentes; Directora de Potsgrado UMCE, Patricia Castañeda [/caption]
Diana Leticia Muñoz Fuentes es la nueva especialista que finalizó de manera exitosa su paso por el Programa de Doctorado en Educación que imparte la Dirección de Postgrado de la UMCE.
Postgrado inicia proceso de Evaluación Docente, Segundo Semestre
Entre el 2 y hasta el 13 de diciembre se extenderá el proceso de Evaluación del Desempeño Docente 2013 Segundo Semestre, para los Programas de Postgrado, “y se convertirá en un requisito para la toma de ramos o término del Programa”, según anunció el vicerrector académico, Claudio Almomacid.
UMCE gradúa a especialista en Ciencias como nueva Doctora en Educación
María Angélica Riquelme es la especialista número trece que finaliza de manera exitosa su paso por el Programa de Doctorado en Educación que imparte la Dirección de Postgrado de la UMCE.
UMCE gradúa nuevo Doctor en Educación con calificación sobresaliente
Con evaluación máxima fue calificado el desempeño de Ramón Ortiz Acuña durante su examen final para optar al grado de Doctor en Educación de la UMCE, coronando de manera sobresaliente el paso del especialista número trece que aprueba el Programa de Doctorado que imparte la Dirección de Postgrado de nuestra Universidad. Read More La comisión […]
Amplían plazo de Evaluación Docente para Postgrado
Hasta el viernes 26 de julio fue ampliado el plazo del nuevo proceso de Evaluación del Desempeño Docente 2013 Primer Semestre, correspondiente a las asignaturas del Postgrado.
Programas de Postgrado en Proceso de Evaluación Docente Primer Semestre 2013
Hasta el 12 de julio se extiende el nuevo proceso de Evaluación del Desempeño Docente 2013 Primer Semestre, correspondiente a las asignaturas del Postgrado.
Caminatas programadas mejoran memoria de adultos mayores
Eduardo Ulloa, profesor de la UMCE, realizó experiencia con 67 mujeres, entre 60 y 80 años, del Consultorio La Estrella, de Pudahuel, que tenían un deterioro cognitivo leve y sufrían de colesterol alto. Al término del trabajo las pacientes experimentaron una mejoría sorprendente.