Investigación de Programa de Magister en Educación UMCE analiza impacto de la Educación Física en el rendimiento escolar
El autor destacó la utilidad de la información “para que los docentes conozcan qué herramientas puede utilizar para solucionar problemas que surgen del aprendizaje a través de las variables investigadas”.
Especialista en ética y derechos humanos sueco participa en conversatorio con estudiantes de Doctorado UMCE
Hans Ingvar Roth, de la Universidad de Estocolmo, tiene una vasta trayectoria académica y cuenta con diversas publicaciones en el tema.
Organizan presentación de Propuestas Investigativas del Programa de Magíster en Educación
La jornada tendrá lugar en la sala Juan Gómez Millas de la UMCE, a las 18:00 horas.
Investigadoras publican estudio sobre preuniversitario popular
Evidencian diferencias de percepción entre tutores-docentes y equipos de gestión respecto del acompañamiento pedagógico implementado.
Investigación de Magíster en Educación, mención Salud UMCE, revela beneficios de ejercicio de sobrecarga en adultos mayores
Se le atribuye a esta práctica ser “responsable de inducir a mejoras significativas en las variables hemodinámicas, bioquímicas y lógicamente en el aumento de la fuerza muscular de las personas mayores”.
Investigación en Magister en Educación Diferencial: Mujer y discapacidad, doble discriminación
[caption id="attachment_56341" align="alignnone" width=""]Fotografía: Central de Recursos Pedagógicos para la Inclusión CREPPI UMCE[/caption]
Investigación realizada en el Programa de Magister en Educación Diferencial de la UMCE señala que las mujeres con discapacidad son “invisibilizadas en estudios sobre género y también en estudios sobre la discapacidad”, en lo que denominan especialistas como una “múltiple opresión”.
UMCE expone sus investigaciones de Postgrado en Congreso en Osorno
[caption id="attachment_56034" align="alignnone" width=""]Parte de los equipos académicos que participaron en el congreso[/caption]
El congreso fue organizado por la Red de Investigadores Noveles en Investigación Educativa (RINIE) -formada en 2013- para contribuir al desarrollo de la formación de estudiantes y egresados de postgrado.
Directora de Programa de Doctorado en Educación comparte experiencias en la guía de tesis
[caption id="attachment_56010" align="alignnone" width=""]Doctorado en Educación UMCE[/caption]
La exposición formó parte de una Jornada de Reflexión titulada “Dirección de Tesis Doctoral”
Directora del Programa de Doctorado en Educación dicta conferencia inaugural en Reunión de la Región Brasil-Cono Sur de UDUAL
Según los datos presentados en la conferencia por la investigadora Nolfa Ibáñez “cerca de la mitad de los alumnos manifiesta tener dificultades para incorporar conocimientos por el modo en que interactúan con el profesor y sus pares”.
Programa de Doctorado en Educación UMCE suma graduada número 20
[caption id="attachment_55559" align="alignnone" width=""]Directora Programa de Doctorado en Educación UMCE, Nolfa Ibáñez; profesor guía, Solange Tenorio; Vicky Parraguez; Comisión Evaluadora, y secretario académico, Luis Cortes Picazo[/caption]
Según los resultados de su investigación, “persiste de manera arraigada la idea de que estamos dentro de una sociedad estigmatizada, prejuiciosa y discriminadora”.