Presentan seis innovadoras iniciativas comunitarias desarrolladas por estudiantes UMCE en campus pedagógicos
Esta modalidad es implementada por la UMCE desde el año 2017, en el marco de su proceso de rediseño curricular, que contempla un renovado modelo de práctica.
Inician consultoría para mejorar articulación de acciones de acompañamiento al estudiante de pregrado
Plantea la participación de más de 40 miembros de la comunidad universitaria en las diferentes fases del proceso.
Conversatorio “Hombres y masculinidades en Latinoamérica” generó constructivo diálogo entre asistentes
Desde México, dos expertos reflexionaron sobre los cambios que viven los hombres y las masculinidades, en un contexto de igualdad de género.
Coordinación de Prácticas organiza nuevo taller de gestión administrativa y pedagógica en el aula para estudiantes
Para complementar la formación profesional de estudiantes y futuros profesores.
UMCE en “Congreso Internacional de Orientación para el Aprendizaje en Educación Superior OAES 2018”
El encuentro está programado para los días 25 y 26 de octubre.
Realizan jornada de inducción para académicos incorporados recientemente a la UMCE
“La idea es que los profesores puedan conocer la situación académica en la que se encuentra la UMCE y qué se espera de ellos”, señaló la coordinadora de la Unidad de Desarrollo Docente, Sandra Leal.
Centro de Acompañamiento al Aprendizaje UMCE invita a estudiantes de pregrado a participar en sus actividades
El Centro de Acompañamiento al Aprendizaje (CAA UMCE) es un espacio creado para apoyar a estudiantes de la UMCE en su proceso formativo, desde un enfoque integral e inclusivo.
Teresa Valdés expone «Desafíos para avanzar hacia una educación no sexista»
“¿Por qué el hecho de nacer con un sexo biológico diferente genera condiciones para la construcción de un orden social profundamente desigual y abusivo hacia la mitad de la población?” fue una de las reflexiones abordadas por la socióloga Teresa Valdés, en encuentro organizado por la Unidad de Desarrollo Docente, y la Oficina de Transversalidad de la UMCE.
Académicas de Universidad de Tarapacá se reúnen con especialistas UMCE de Coordinación de Práctica
Conocieron Modelo de Formación Práctica UMCE, la experiencia en práctica de un tutor nexo, así como del reglamento y condiciones de operación.
130 estudiantes inician este lunes sus prácticas profesionales finales
Fueron convocados a una reunión informativa en la que pudieron conocer en detalle el sentido de sus prácticas, el período y fechas relevantes, así como el reglamento.