UMCE inicia semana de inducción a la práctica profesional 2021
Entre el 8 y el 12 de marzo fue programada “una serie de charlas organizadas en torno a dilemas pedagógicos (identidad, investigación y reflexión pedagógica) y el área de las TIC.
Investigación de profesional del Centro de Acompañamiento al Aprendizaje (CAA) considera insuficiente END para evaluar el proceso formativo docente
En artículo recientemente publicado, las investigadoras Francisca Donoso (UMCE) y Andrea Ruffinelli (UAH), atribuyen poca claridad del instrumento y su efectiva capacidad de evaluar aquello que declara.
Todo sobre rúbricas en nuevo taller sobre dilemas pedagógicos en torno a la práctica
En taller encabezado por los profesores Dr. Marcos Santibáñez y Dr. Marco Antonio Alarcón.
Comienza segundo semestre de prácticas profesionales para todas las carreras UMCE
En actividad de inicio fueron presentadas algunas orientaciones sobre el proceso de práctica profesional on line y una charla sobre el Decreto 67 que norma la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes en establecimientos educacionales.
Flipped Learning, storytelling y herramientas para edición de videos en nuevos talleres de apoyo a la docencia virtual
Contexto de pandemia reconfigura trabajo docente y la UMCE implementa diversas iniciativas para apoyar su desarrollo, las que están disponibles en las plataformas institucionales.
Articulan acciones para mejorar progresión y éxito académico de futuros/as profesores/as
Encuentro denominado “Primer hito evaluativo de la innovación curricular. Algunos aprendizajes” fue la primera de una serie de acciones para promover la discusión y reflexión en torno al trayecto formativo, sus nudos críticos y dificultades, señalaron sus organizadoras.
Nueva capacitación de apoyo a la docencia virtual abordó experiencias de estrategias evaluativas en ambientes en línea
La iniciativa es parte del Ciclo de Formación y Aprendizaje en Entornos Virtuales 2020 para académicos y académicas de la UMCE.
Continúan talleres de apoyo a la docencia virtual en la UMCE
Ciclo se ha transformado en un espacio de transferencia de experiencias pedagógicas reales, señalan sus organizadores. El tercer taller -“Apoyo para implementar evaluaciones en formato virtual”- está programado para miércoles 17 de junio de 11:30 a 13:00 horas a través de Zoom.
UMCE imparte capacitación “Estrategias Metodológicas en cápsulas educativas” para centros de práctica de educadoras diferenciales
Una clase práctica, con ejemplos de materiales, accesos, usos y recomendaciones al momento de incorporar esta herramienta tecnológica en el aula.
Nuevo aporte de Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020: evaluación en contextos virtuales
Contiene orientaciones generales, componentes, principios y recomendaciones para apoyar el desarrollo de docencia en modalidad virtual.