Cuatro carreras UMCE entregan informes de autoevaluación y reflexionan sobre su experiencia
[caption id="attachment_54651" align="alignnone" width=""]De izq. a der.: Miguel Ángel Aliaga, director de Música; Luis Eduardo Vargas, coordinador de Aseguramiento de la Calidad de Educación Diferencial (RM); Erika Valenzuela, coordinadora de Aseguramiento de la Calidad de Educación Diferencial (PV); Jorge Rossel y Claudia Espina, profesionales de asesoría técnica (DAC); René Zúñiga, director de Francés, y Mauricio Vásquez, profesional de asesoría técnica (DAC) [/caption]
Cumpliendo un importante hito, las carreras de Francés, Pedagogía en Música y las de Educación Diferencial para sus menciones de Retardo Mental (RM) y Problemas de la Visión (PV), hicieron entrega oficial de sus informes de autoevaluación a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y compartieron sus impresiones sobre el proceso vivido y los desafíos que en esta etapa se plantean.
DAC – UMCE participó en III encuentro de la Red de Calidad del CRUCH
La Dirección de Aseguramiento de la Calidad, DAC – UMCE, integró el III Encuentro de la Red de Calidad del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas.
Educación Física hizo entrega oficial de Informe de Autoevaluación a la CNA
El pasado 30 de junio, el director Gerardo Böke y la secretaria académica de Educación Física, Cecilia Bahamonde, hicieron entrega oficial a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) del Informe de Autoevaluación, junto a los documentos necesarios para la acreditación de la carrera.
DAC – UMCE lanza Manual para la elaboración de Planes de Mejora
[caption id="attachment_54548" align="alignnone" width=""]El Manual fue presentado por Soledad González, directora DAC – UMCE (derecha), junto al vicerrector académico, Claudio Almonacid (al centro), y Teresa Bruna, directora DIRGECAL de la Universidad de Playa Ancha (izquierda).[/caption]
Un Manual para la elaboración de Planes de Mejora, material técnico especialmente adaptado a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y que marca un hito en el proceso de mejora permanente impulsado por la Universidad, fue presentado por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la UMCE.
Castellano y Educación Básica entregan informes de autoevaluación a la CNA
[caption id="attachment_54490" align="alignnone" width=""]De izq. a der: Liliana Belmar (Castellano); M. Soledad González (directora de Aseguramiento de la Calidad UMCE); Guillermo Castro (director de Educación Básica) [/caption]
La tarde del jueves 9 de junio, las carreras de Castellano y Educación Básica de la UMCE cumplieron un importante hito e hicieron entrega oficial a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) de sus informes de autoevaluación y documentación necesaria para el proceso de acreditación de sus programas.
Organizan reunión de comités de área de proceso de autoevaluación UMCE
El próximo viernes 19 de junio se realizará la primera Sesión Inter Comité “Juntos Aseguramos la Calidad”. Este evento tiene por objetivo “reconocer el trabajo y la participación que han tenido los comités de área en el proceso de autoevaluación de la UMCE”, señala la socióloga Constanza Célèry, responsable de la Unidad de Estudios de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, DAC.
Acreditan carrera de Historia, Geografía y Educación Cívica, por cuatro años
Cuatro (4) años de acreditación obtuvo la carrera de Historia, Geografía y Educación Cívica de la UMCE, de acuerdo al informe recibido por la Agencia Acreditadora “Akredita Q.A”, dado a conocer por la directora de Aseguramiento de la Calidad, DAC, María Soledad González.
Dan a conocer Nuevos Criterios de Acreditación anunciados por CNA
[caption id="attachment_53393" align="alignnone" width=""]Rector Jaime Espinosa en jornada de trabajo con equipo directivo de la Universidad[/caption]
Una jornada de Análisis de los Nuevos Criterios de Acreditación para programas y carreras de pregrado realizó la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC) de la UMCE, con el rector Jaime Espinosa y el equipo directivo de la Universidad.
Académicos perfeccionan modelos de planes de mejoramiento
[caption id="attachment_53285" align="alignnone" width=""]Representantes de los Departamentos Académicos involucrados –Matemática, Educación Básica, Inglés, Artes Visuales, Educación Física, Biología, Física y Educación Diferencial- junto a miembros del equipo de la DAC UMCE.[/caption]
Un segundo grupo de Departamentos Académicos dio por finalizada una de las etapas de implementación del proyecto para el Fortalecimiento de los Procesos de Gestión de los Planes de Mejora, cuyo avance ya alcanza al 75 por ciento de las Unidades Académicas.
Amplían plazo de proceso de de Evaluación Docente Segundo Semestre
Para el 30 de noviembre fue ampliado el plazo para responder las encuestas del proceso de Evaluación Docente Segundo Semestre, que aborda la opinión de los estudiantes respecto de las dimensiones: ambientes de aprendizaje, desempeño didáctico y gestión en el aula, informó la socióloga responsable del estudio, Constanza Célèry.