Investigación y colaboración interdisciplinar impulsan nuevas miradas sobre discapacidad visual y retos múltiples

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Académicos/as, profesionales y estudiantes de diversas regiones del país compartieron experiencias, investigaciones y buenas prácticas en el IV Encuentro de profesionales del área de discapacidad visual y retos múltiples, organizado por la UMCE. Investigaciones y experiencias multidisciplinarias —lideradas por profesionales provenientes de universidades, escuelas especiales, centros médicos y espacios educativos de Santiago, Valparaíso y Temuco— […]

Profesor Ricardo Pérez Valdés participa en Jornada de Estudios Clásicos y Medievales junto al Seminario Homo Ludens de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina

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  El académico, del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE, presentó la ponencia “El cadáver de la escritura. Imágenes del afuera en el Fedro de Platón”. En el marco de la 2° Jornada de la Cátedra de Filosofía Medieval. La actividad, organizada por la Facultad de Humanidades de la UNMDP, el Centro Interdisciplinario de […]

Dra. Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Educación, dicta clase magistral en la UMCE sobre epistemologías de la docencia

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  La actividad invitó a repensar la práctica docente desde la investigación y la diversidad, reunió a autoridades universitarias, académicas/os y estudiantes, interesados en una formación crítica.   En la Sala Juan Gómez Millas se realizó la clase magistral titulada: “Epistemologías de la Docencia: investigar, construir y transformar desde el saber pedagógico”, dictada por la […]

Doctorado en Educación UMCE registra importante alza en sus postulaciones 2025

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La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) celebra un importante logro: el Programa de Doctorado en Educación recibió este año 35 postulaciones, cifra que representa un notable incremento respecto de los  procesos anteriores y marca una tendencia de recuperación y fortalecimiento institucional. El Dr. César Osorio Fuentealba, Jefe del Programa, destaca que este aumento refleja “el reconocimiento al trabajo […]

Concluye capacitación en Astronomía para docentes de Educación Básica en el marco de proyecto ALMA/ANID liderado por académica UMCE

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  La Dra. Lara Rodrigues, académica del Departamento de Física es investigadora principal del proyecto, titulado “Astronomy in Primary Education: a teacher training program” (“Astronomía en Educación Primaria: un programa de formación del profesorado”).   14 profesoras de distintos establecimientos educacionales de la Región Metropolitana y una estudiante del último semestre de Pedagogía en Educación […]