Destacada participación UMCE en Congreso Nacional e Internacional de Geografía
Académicos, ayudantes de investigación y estudiantes compartieron resultados de estudios en la principal cita científica del país La UMCE tuvo una presencia protagónica en el XLV Congreso Nacional y XXX Internacional de Geografía, realizado recientemente en la sede de la Pontificia Universidad Católica de Chile en la ciudad de Villarrica, donde académicos y jóvenes […]
Destacado geógrafo Dr. Rogerio Haesbaert participa en V versión de Cátedra Hans Steffen en la UMCE
La Cátedra Hans Steffen, que organiza anualmente el Departamento de Historia y Geografía de nuestra Universidad, tuvo como invitado en su quinta versión al destacado geógrafo brasileño Dr. Rogerio Haesbaert. El profesor Haesbaert es un reconocido intelectual ligado a la corriente de estudios descoloniales, cuya influencia se proyecta globalmente a partir de su pensamiento no […]
Finaliza Diplomado en Convivencia Escolar y Educación Socioemocional 2025
La Dirección de Educación Continua (DEC) de la UMCE y el Departamento de Historia y Geografía, realizaron la ceremonia de entrega de certificados de la tercera versión del Diplomado en Educación Socioemocional y Convivencia Escolar 2025, este jueves 4 de diciembre. instancia coordinada por el profesor Cristian Ibáñez. La actividad contó con la […]
Académico del Instituto de Entomología UMCE presenta investigación sobre insectos introducidos en Chile en Congreso Sochigeo
La participación en el XLV Congreso Nacional y XXX Internacional de Geografía reafirmó el compromiso de la UMCE con la investigación científica y la vinculación con el entorno, relevando el aporte en el estudio de la biodiversidad. El académico del Instituto de Entomología de la UMCE Dr. Antonio Rivera participó como expositor oral […]
UMCE reconoce a tituladas y titulados con el “Poder Transformador UMCE 2025”
“Poder Transformador UMCE” es un reconocimiento anual que se entrega a exalumnos y exalumnas quienes, a través de su trabajo, han demostrado una contribución significativa en los territorios educativos. Constanza Venegas Díaz, titulada de Pedagogía en Historia y Geografía fue distinguida con el reconocimiento al “Poder Transformador UMCE 2025”, para destacar su contribución en contextos educativos, […]
Aprender desde el patrimonio: UMCE articula experiencias con Museo Histórico Nacional y Londres 38
En el marco de proyecto de Vinculación con el Medio, se realizó de manera virtual un seminario-taller que conectó un museo y un sitio de memoria, dos miradas y una misma vocación educativa. Continúan las actividades del proyecto de Vinculación con el Medio “Encuentros Universidad, Escuela y Comunidad: propuestas, experiencias e investigación en […]
Departamento de Historia y Geografía de la UMCE e Instituto de Geografía de la UBA amplían colaboración académica
El Dr. Marcelo Garrido, académico del Depto. de Historia y Geografía UMCE, se encuentra dictando un curso y charlas en el Doctorado de Geografía de la UBA tras la invitación del Instituto de Geografía de dicha casa de estudios en calidad de profesor experto. En el marco de la reciente reunión bienal de […]
Estudiantes que inician prácticas profesionales abren espacio a la reflexión socioafectiva
Participaron en un encuentro interdisciplinario para reflexionar sobre bienestar emocional, vínculos y comunidad en la práctica final. Una iniciativa apoyada por Vinculación con el Medio que abre nuevos espacios para acompañar a futuros/as docentes. Estudiantes de Pedagogía en Inglés, Historia y Geografía y Matemática que este semestre inician sus prácticas profesionales participaron en el […]
La Cisterna y UMCE celebran 100 años de historia con proyecto colaborativo de VcM
A través de una experiencia formativa basada en la metodología de Aprendizaje y Servicio (A+S), generaron una muestra que rescata la memoria local a partir de experiencias compartidas por vecinas y vecinos. La Ilustre Municipalidad de La Cisterna y estudiantes de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), en el marco […]
Equipo académico UMCE participa en Jornada Nacional sobre Estudio de Clases e IA en Educación
La cita reunió a especialistas nacionales e internacionales para analizar el potencial del Estudio de Clases y la IA como herramientas para transformar las prácticas docentes y fortalecer la formación de futuros profesores. En el marco del trabajo de recopilación de experiencias de enseñanza escolar mediadas por tecnologías, la académica Isabel Berna Sepúlveda del […]