En la mañana de este miércoles 24 de abril y nombrada por el rector de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Jaime Espinosa, inicio sus funciones como Directora (I) del Departamento de Matemáticas María Cecilia Tapia.

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Tapia, quien será secundada por María Isabel Vargas en la Secretaría Académica del Departamento, es Profesora de Estado en Matemática y Estadística además de Magister en Matemática de la Universidad de Santiago. Su área de desempeño es Cálculo y Educación Matemática y ha sido coordinadora de Cálculo del Departamento, árbitro de publicaciones en Revista Chilena de Educación Científica, junto con participar en diversos proyectos de investigación y publicaciones en Educación Matemática.

Por su parte María Isabel Vargas es Profesora de Matemática UMCE; Magíster en Didáctica de las Ciencias Mención Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y egresada del Programa de doctorado en Didáctica de las Ciencias de la Universidad Complutense de Madrid.

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El académico del Instituto de Entomología de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Dr. Cristian Villagra, participará este miércoles 15 de mayo,  en el Seminario de Botánica organizado por el Instituto de Biología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, PUCV, en el marco de la celebración del Día Internacional de las Plantas.

Con el propósito de destacar a los investigadores de los 55 proyectos adjudicados en la primera versión del Concurso de Ciencia Aplicada del Programa IDeA (Investigación y Desarrollo en Acción para Instituciones de Investigación) de Fondef, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, CONICYT, realizó la ceremonia de entrega de los certificados que los acreditan como beneficiarios de esta iniciativa, la que se efectuó en el Centro Cultural Palacio de la Moneda.

Con el propósito de generar una actividad que permita a los alumnos tener una visión más allá de la perspectiva disciplinar, este jueves 16 de Mayo comenzaron los Coloquios 2013 del Departamento de Matemática.

Read More Un trabajo que nos permite conocer nuevas formulas para abordar el trabajo en el aula, destacó el ex director del departamento y encargado del ciclo, Nelson Aravena.


Actividad que congregó a alumnos y académicos en torno al tema "El arte de la integración: teoría y práctica en la educación matemática de Japón" a cargo del académico del Departamento de Matemática de la Universidad Católica de Valparaíso, Raimundo Olfos.

En una exposición en la que el especialista enfatizó en la necesidad de “desafiar a los alumnos, a través de nuevas estructuras” subrayó.

Según Olfos desde su experiencia “podemos testimoniar que presentando actividades cognitivas de una forma distinta, se puede integrar de una mejor manera los contenidos” acentuó el académico, en una fórmula que tiene larga data en los países asiáticos sintetizó.

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Hasta el lunes 27 de mayo están abiertas las inscripciones para participar en el curso “Introducción a la Química de los Materiales”, que  impartirá el académico del Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón, de la Universidad de Zaragoza-CSIC, Dr. Miguel Laguna, el que se realizará a partir del martes 28 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, ubicada en José Pedro Alessandri 774, Ñuñoa.

49 Alumnos se dieron cita el martes 28 de mayo para la inauguración del curso “Introducción a la Química de los Materiales” actividad organizada por Departamento de Química de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), la que estuvo a cargo del Investigador del Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón de la Universidad de Zaragoza-CSIC, Dr. Miguel Laguna Bercero. Read More Un trabajo organizado y patrocinado por el Grupo de Nanomateriales Inorgánicos de la UMCE, que se enmarca dentro del Proyecto FONDECYT No. 11110138 y Proyecto Basal FB-0807 CEDENNA “el que está destinado a fortalecer y reforzar conceptos que se abarcan en las unidades de soluciones, química de materiales, polímeros en la asignatura de química para el plan común y electivo, las que están contenidas en los programas de segundo a cuarto medio en los colegios”, señaló la científica de ambos proyectos y académica del Departamento de Química de la UMCE, Dra. Lorena Barrientos. “La idea es principalmente abordar los tópicos de la Química del estado sólido, caracterización estructural de materiales como cerámicas, cementos, arcillas, junto con aplicaciones en la vida cotidiana de estos materiales y sus aplicaciones bio-medicas” aclaró. “Esfuerzo destinado principalmente a nuestros estudiantes de Pedagogía en Química con sus respectivas menciones, egresados y titulados de la UMCE, a modo de actualizar conceptos y estar a la frontera del conocimiento en su especialidad”. “como ex-estudiante y actual académica investigadora de esta casa de estudios ha sido un desafío y un orgullo poder organizar y patrocinar, a través de mis proyectos, un curso gratuito a los estudiantes de la UMCE y de los programas de doctorado en química de las mejores universidades del País. Espero poder seguir repitiendo estas experiencias de perfeccionamiento y actualización universitaria en la UMCE” resaltó Barrientos. “Hoy marcamos un punto de inflexión, un desafío, para asumir otra instancia en la formación y enseñanza de la ciencias, la que, como todo proceso educativo, requiere del delicado equilibrio entre el saber, el saber enseñar, para... saber descubrir” resaltó Carlos Hernández, Director del Departamento. Ejemplo que toma más valor, reafirma Hernández, “ya que somos una casa de estudios que tiene una tradición más que centenaria en la formación de profesores de química y, es también, la que contribuye con más Profesores al sistema nacional de educación” enfatizó. Cabe señalar que en este curso hay inscritos estudiantes de Pedagogía en Biología, Química y profesores titulados de la UMCE, además de alumnos de la carrera de Química industrial e ingeniería en química de la UTEM, estudiantes del doctorado en Química de la Universidad de Chile, del doctorado en Ingeniería con mención en ciencia de materiales de la USACH y estudiantes del doctorado en fisicoquímica molecular de la UNAB. (foto)

“Biomateriales en ingeniería de tejidos como regeneradores celulares” es el nombre del seminario que organiza el Departamento de Química de la UMCE, que se llevará a cabo el jueves 1 de agosto, a partir de las 9:00 horas en nuestra casa de estudios, y que pretende abordar temáticas relevantes al uso de biomateriales en ingeniería de tejidos y dar a conocer la investigación y la innovación nacional asociada a ella.

Interesantes temáticas sobre el uso de biomateriales así como investigaciones, aportes e innovación nacional en química, fueron presentadas en el seminario “Biomateriales en ingeniería de tejidos como regeneradores celulares” que organizó el Departamento de Química de la UMCE, en el marco del proyecto INNOVA-CORFO 12IDL1-15132 “Desarrollo de nanobiomateriales tridimensionales elaborados con compuestos bioactivos naturales como regenerador de tejidos” a cargo de los académicos de nuestra casa de estudios, Dr. Elisa Zúñiga y Dr. Alberto Miranda.

Read More En la cita, el vicerrector de la UMCE, Claudio Almonacid, felicitó la labor de los profesores de la Universidad Metropolitana, destacando que la investigación de alto nivel junto a una formación de profesores de excelencia es altamente necesaria para los desafíos educativos que se plantean actualmente en el país: “estos aportes tienen que ver justamente con la formación que están recibiendo nuestros estudiantes y con las competencias que debieran adquirir para luego trasladarlas a su desempeño profesional docente”, afirmó.

Asimismo, el director del Departamento de Química de la UMCE, Carlos Hernández, se refirió al arduo trabajo que realizan los docentes e investigadores de su Unidad y al interés de los estudiantes por participar en las actividades académicas: “no se puede enseñar química si no se sabe química, no es posible hablar y enseñar la química, una ciencia experimental, sin haber estado en alguna instancia de la formación como profesor de química sometido a la rigurosidad que ello implica, sólo así se desarrollan las competencias que hemos declarado en el perfil de la carrera”, enfatizó. Por ello, agregó, asumimos esta instancia de formación que, como todo proceso educativo, requiere del "delicado equilibrio entre el saber y el saber enseñar para saber descubrir".

Durante el desarrollo del seminario se presentaron las conferencias “Polisacáridos con aplicación en biomateriales”, de la especialista de la USACH Dr. Betty Matsuhiro; “Sistema de regeneración de piel compuesto por células integradas en un biomaterial”, de la académica de la Universidad de Valparaíso, Dr. Caroline Weinstein; “Biotecnología con biomateriales de origen natural”, a cargo del Dr. Gustavo Cabrera; “Complejos, nanosistemas y microsistemas: Nuevas alternativas terapéuticas para humanos y animales”, del Dr. Felipe Oyarzún; “Principios activos naturales y análogos hemisintéticos de importancia en farmacología”, del Dr. Miguel Zárraga; y “Compuestos bioactivos de plantas nativas y su potencial uso en regeneración de tejidos”, a cargo de la profesora de la UMCE, Dr. Elisa Zúñiga.

En el evento participaron investigadores, académicos y estudiantes de las universidades de Chile, USACH, UMCE, de Concepción, de la Santísima Concepción, de Antofagasta, de Valparaíso, Andrés Bello, Bernardo O`Higgins, Santo Tomás y del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA).

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El Departamento de Química de nuestra casa de estudios, nuevamente tiene a su cargo la realización de las dos primeras etapas de la XXI versión de las Olimpíadas Chilenas de Química (OChQ) 2013, las que se llevarán a cabo en la Región Metropolitana. El proceso de inscripción de alumnos culmina el 23 de agosto.

El director del Departamento de Química de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Carlos Hernández, participará como evaluador de la propuesta de Bases Curriculares de 7º Básico y II° Medio para la asignatura de Ciencias Naturales, tras la solicitud de colaboración que le cursara el Consejo Nacional de Educación.

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