Mostrando artículos por etiqueta: matematica
En 2024, la carrera de Pedagogía en Castellano trabajó acompañando a 354 escolares. Este año se sumó al desafío Pedagogía en Matemática, ampliando el apoyo a 700 estudiantes con un plan de potenciación educativa.
Reunión formó parte de las acciones bidireccionales contempladas en el proyecto de Vinculación con el Medio, que encabeza la académica Teresita Méndez, del Departamento de Matemática.
De manera lúdica y práctica, el equipo UMCE motivó a estudiantes de educación básica en la apreciación de la matemática, con un énfasis especial en la geometría.
Esta conmemoración releva la importancia de la matemática en el desarrollo científico y tecnológico, y en desafíos globales como el cambio climático y la sostenibilidad, entre otros.
El exitoso encuentro buscó conocer el impacto de la formación inicial en el desempeño laboral, sus necesidades profesionales y apoyos para complementar las competencias de egreso.
El Dr. Juan Luis Piñeiro compartió su trabajo de investigación con especialistas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Estados Unidos, México y Perú.
La sexta versión del evento contó con la participación activa de docentes, investigadoras/es, estudiantes de pedagogía en Matemática y de enseñanza básica y media.
Los encuentros han permitido compartir trabajo académico, tanto en investigación científica, como pedagógica.
"Al tercer año de Matemática, debía elegir una mención y opté por la de tecnología y creo que eso cambió todo. Hoy mi título es muy valorado en el mundo laboral y somos muy pocos los que lo tenemos”.
En la décima versión del encuentro se presentaron innovadoras metodologías, herramientas y tendencias educativas para todos los niveles académicos.