Se convoca a estudiantes de pregrado y postgrado a presentar sus propuestas una vez al año, las cuales deben ser referidas a las siguientes líneas de acción:

a) Bienestar de la comunidad

Promueve el bienestar integral de la comunidad universitaria, abordando aspectos tales como la salud mental, el bienestar emocional y la prevención de situaciones o factores de riesgo, entre otras. Se valorarán iniciativas que fortalezcan el sentido de comunidad, el apoyo entre pares y la construcción de ambientes respetuosos en la Universidad.

Por ejemplo: Talleres, conversatorios, jornadas de sensibilización sobre temáticas, habilitación de espacios de bienestar para la comunidad, entre otros.

b) Vida estudiantil

Se enfoca en enriquecer la experiencia universitaria mediante iniciativas que fortalezcan el sentido de pertenencia, identidad institucional y compromiso con la vida universitaria. Los proyectos pueden incluir actividades orientadas a la integración estudiantil, el desarrollo personal, cultural o académico, y la creación de espacios de encuentro e intercambio entre estudiantes en la Universidad.

Por ejemplo: Realización de “Semanas de…”, actividades entre estudiantes, charlas, concursos organizados por y para estudiantes, encuentros con stands, muestras, ferias, talleres, entre otras.

c) Actividades recreativas o deportivas

Promueve la realización de actividades físicas y/o recreativas que favorezcan el esparcimiento, la salud integral, el desarrollo creativo y el fortalecimiento de vínculos dentro de la comunidad universitaria.

Por ejemplo, torneos, jornadas de juegos recreativos, talleres, iniciativas que promuevan o promocionen el bienestar entre deportistas, entre otros.

d) Actividades culturales

Fomenta la creación, difusión y apreciación de expresiones culturales y artísticas dentro de la comunidad universitaria. Incluye proyectos relacionados con la música, teatro, literatura, artes visuales, patrimonio cultural y otras manifestaciones artísticas que permitan el desarrollo creativo, la identidad cultural y la reflexión crítica en la comunidad universitaria.

Por ejemplo, proyección de películas con posterior foro de discusión sobre temáticas sociales y educativas, creación de murales comunitarios, muestras artísticas para la comunidad, revistas con enfoque cultural, entre otras.

e) Acompañamiento al aprendizaje

Fomenta acciones orientadas a mejorar los procesos de aprendizaje del estudiantado, comunidades de aprendizaje, talleres de habilidades académicas, acompañamiento estudiantil entre pares, alfabetización académica y digital, y otras estrategias que permitan desarrollar competencias FID en el estudiantado de la UMCE.

Por ejemplo, participación en investigaciones, realización de seminarios, semanas de la carrera, talleres entre pares, propuestas de cápsulas de aprendizaje, talleres de IA, entre otras.

f) Participación u organización estudiantil

Apoya iniciativas que promuevan la participación democrática, el fortalecimiento de organizaciones estudiantiles, el liderazgo y la representación del estudiantado. Los proyectos pueden incluir -en la universidad- actividades de formación, encuentro de organizaciones, promoción de derechos estudiantiles, entre otros.

Por ejemplo, ciclo de talleres sobre organización, derechos estudiantiles y habilidades de liderazgo, iniciativas de articulación entre centros de estudiantes para trabajo conjunto e intercambio de experiencias, encuentros, jornadas de diálogo, entre otras.

g) Inclusión, diversidades y convivencia

Esta línea busca apoyar iniciativas que reconozcan, visibilicen y aborden las diversas realidades del estudiantado en cuanto a género, identidad cultural, situación socioeconómica, discapacidad, migración, pueblos originarios, entre otras. Se valorarán proyectos que generen espacios seguros y formativos para el diálogo, el aprendizaje y la transformación cultural en la universidad.

Por ejemplo, semana de la diversidad, iniciativas de accesibilidad universal, acompañamiento a estudiantes en situación de discapacidad, talleres, encuentros, espacios de reflexión, entre otros.