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Las académicas del Departamento de Formación Pedagógica Mónica Peña, Emily Dobbs y Paola Quintanilla –secretaria de Facultad de Filosofía y Educación, a la que pertenece dicho Departamento- además del profesor de Artes Visuales Ramón Espinoza.

Profesor de Educación Básica, mención en Educación Tecnológica. Magister en Educación, mención Gestión Educacional UMCE. A sus 36 años, es director de la Escuela Municipal Amanecer de Villa Los Boldos de la Comuna de Toltén. Entre sus logros, comparte “haber destacado una escuela rural de comunidad mapuche (Escuela Particular Dollimco, Chol-Chol 2012) como el puntaje SIMCE destacado a nivel nacional. En Toltén creó un programa que permite que año a año estudiantes de Segundo Ciclo de Educación Básica, viajen a USA.

 Las instalaciones tienen capacidad para 96 niños y se espera que sean entregadas en agosto de este año.

La UMCE está impulsando el desarrollo de una política de inclusión y transversalidad, coherente con su misión y, especialmente, con la trayectoria y valores compartidos que orientan el quehacer formativo y le otorgan un sello institucional.

Entre los resultados destacados informaron que en marzo del 2018 seis carreras – Educación Parvularia, Alemán, Francés, Artes Visuales, Educación Física y Música- dieron inicio a la fase de implementación del rediseño curricular para sus primeros años

Todos provenientes de escuelas rurales multigrado de la VI Región

 

Iniciarán retiro de residuos para reciclaje y un primer paso para el diagnóstico a través de una Encuesta de Sustentabilidad Ambiental 2018

La charla gratuita y sin inscripción previa, se realizará el día viernes 23 de marzo a las 18:30 horas.

Programa de trabajo incluyó reuniones con autoridades, equipos de didáctica e interdisciplinares de la Facultad de Ciencias Básicas, del proyecto de Mejoramiento y de la Dirección de Investigación de la UMCE, además de encuentros y talleres.

Este año serán impartidos 3 niveles: Starter (A1), Elementary (A2) y Pre – Intermediate (B1). Tienen estándar internacional, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).