Jueves, 18 Abril 2019 20:05

Creencias y motivaciones de estudiantes de la UMCE, presentan en Congreso en Inglaterra Destacado

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Estudio realizado en el marco del proyecto PMI UMC1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad”

Los resultados de la investigación “Creencias y motivaciones de estudiantes de la UMCE respecto del aprendizaje de los idiomas alemán, francés, inglés, LSCh y mapudungún” expusieron la coordinadora de la Unidad Segundo Idioma, Ángela Tironi, y el director del Departamento de Inglés, Roberto Pichihueche, en el Congreso “Language, Identity and Education in Multilingual Contexts”, convocado por la asociación MultiLingNet, realizado en York, Inglaterra, en febrero.

El Congreso abordó temas como ideología lingüística, políticas lingüísticas, construcción de identidad en contextos plurilingües, entre otros. Entre los conferencistas, destacó la presentación de la profesora de la Universidad de Salzburg, Simone Pfenninger, quien dictó una charla sobre Identidad, Ideología y la “ventaja bilingüe” en el aprendizaje durante la tercera edad.

Los investigadores destacaron el valor intrínseco que tiene para nuestros estudiantes el aprendizaje de cada uno de los idiomas por sobre el clásico y tradicional carácter instrumental que se le otorga a la enseñanza de segundas lenguas en el contexto universitario. Entre las motivaciones, consideran: la necesidad de abordar la inclusión en la escuela a través de la comunicación con estudiantes mapuche, sordos y/o extranjeros en su idioma materno; además de contribuir al rescate y revitalización del mapudungun; a su vez, un gran porcentaje de estudiantes también proyecta realizar estudios de postgrado en el extranjero y, para tal fin, el manejo de alguno de los idiomas se valora como positivo y necesario.

Además de dar a conocer este trabajo investigativo -realizado en el marco del proyecto PMI UMC1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad”- los académicos comentaron que ésta fue una instancia de encuentro en diversos contextos plurilingües, donde se establecieron interesantes contactos con expertos de otras universidades del mundo.

De hecho, agregaron, dicho contacto podrá concretarse el próximo 4 de junio, con la visita de los lingüistas europeos Piotr Romanowski, de la Universidad de Varsovia, y Robert De Louw, de la Universidad Adam Mickiewicz de Polonia, quienes presentarán sus trabajos de investigación a estudiantes de pregrado y del Magíster en TEFL que se imparten nuestra Casa de Estudios.

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