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"Es un privilegio participar de este reconocimiento a la profesora Axidalia que fue un gran aporte por el conocimiento y la formación de profesores/as en el ámbito de la educación especial", señaló la decana de la Facultad de Filosofía y Educación Solange Tenorio.

En la actividad se presentaron diversos servicios, recursos pedagógicos especializados y beneficios que ofrece la UMCE a sus estudiantes de Postgrado.

En un nuevo proceso de acreditación, la carrera de Música demostró una vez más su alto nivel de excelencia académica, ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

En el contexto de un proyecto Erasmus, presentado por la oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de Erlangen-Nürnberg, y en el marco del convenio de colaboración entre esa universidad y nuestra Casa de Estudios, la universidad alemana consideró, dentro de su propuesta presupuestaria en el proyecto, fondos para la oferta de dos becas por un semestre para dos estudiantes de la Carrera de Alemán. Se benefició a las jóvenes que cursan el quinto año de la carrera, señoritas Constanza Aguilera y Josefa Villalobos. Conjuntamente con asistir a cursos que ofrece esa institución, ambas trabajarán durante su estadía su memoria de titulación, bajo la supervisión de la profesora guía.

 

constanza josefa

Miércoles, 06 Abril 2022 15:44

Examen de Título - Amanda Fuentes

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El día jueves 31 de marzo de 2022 tuvo lugar el Examen de Título de Amanda Fuentes
Riquelme. En esta instancia, la Sta. Fuentes expuso sobre el fenómeno gramatical de la
declinación en la lengua alemana, en consonancia con el contenido de su Memoria de Título
titulada “Propuestas de ejercicios de declinación en alemán para el nivel A1”.
La comisión evaluadora estuvo compuesta por las docentes Luz Cox y Anita Salgado y el
docente Ángel Bascuñán. Con este paso, Amanda Fuentes obtiene el Título de Profesora de
Alemán.
¡Le deseamos lo mejor en su carrera profesional!

 

amanda

Esta alianza dará continuidad al trabajo colaborativo que ya tenemos con varios académicos de ese Instituto y a través del cual esperamos seguir fortaleciendo nuestra interacción, aseguró el director del Programa de Doctorado en Educación de la UMCE, Dr. Jorge Rodríguez.

Bajo el lema ‘Salvemos el juego infantil’ académicas/os proponen recreos más largos, clases más cortas, espacios de juego, pausas y salas bulliciosas donde niños y niñas puedan interactuar.

La profesora en educación diferencial viene de una familia de educadores/as y actualmente se desempeña como supervisora de inclusión en la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) en la Región de Los Ríos.

La muestra estará abierta entre el viernes 8 de abril hasta el 20 de mayo. Entrada liberada.

Nuevos recursos tecnológicos, programa formativo orientado a la innovación educativa, fomento de entornos digitales y salas híbridas forman parte de la propuesta.

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