Vicerrectoria (225)
13 estudiantes integran primera generación de nuevo programa Propedéutico Pedagógico UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
"Haber podido participar de Propedéutico fue muy significativo por lo que ha sido la exploración de mi identidad, ahora siento más seguridad porque entrar a la U", relató Catalina Carrasco, una de las jóvenes que ingresó por esta vía.
UMCE imparte actividades de actualización docente para resguardar continuidad y calidad de procesos formativos
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Trabajo integrado entre la UMCE y otras instituciones de educación superior para actualización y fortalecimiento para diversas áreas y brindar las mejores oportunidades de aprendizaje a nuestros estudiantes.
Proyecto de Vinculación con el Medio UMCE “Sueños de Calle” busca rescatar el registro e impacto del ensamble musical de complejo penitenciario
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La iniciativa es encabezada por académicos UMCE, con apoyo de la Dirección de Vinculación con el Medio UMCE. A su vez, es el trabajo para obtener el título de Licenciado en Música y Director de Agrupaciones Musicales instrumentales de seis estudiantes del Departamento de Música. También está asociada a la asignatura de primer año “Saberes disciplinares” de la carrera de Historia y Geografía.
Vicerrectoras académicas de universidades estatales abordan desafíos en formación ciudadana
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La discusión se dio en el marco del ciclo que mensualmente sostiene la Mesa técnica del Proyecto de Formación Ciudadana con Universidades del Estado. Ximena Acuña, Vicerrectora académica de la UMCE, hizo énfasis en el rol de las universidades estatales, indicando que estas deben garantizar “el derecho a la educación y con ello, generar posibilidades de acceso a una educación de calidad”
Coordinadora de Of. de Transversalidad UMCE publica en revista científica en torno a la comprensión del cerebro y la educación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Según sus conclusiones, a partir de los avances en el área de neurociencias, los docentes podrían contar con nuevos antecedentes para abordar la motivación al aprendizaje, el manejo de la frustración o la superación de obstáculos cognitivos.
Abiertas las postulaciones para el programa Propedéutico Pedagógico UMCE 2021
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
El programa de preparación y acceso a la educación superior busca acompañar las trayectorias de jóvenes interesados/as en ser profesores y profesoras.
UMCE realiza asesoría a CFT Maule en vinculación con el medio
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para generar un modelo de gestión de vinculación con el medio que permita fortalecer las capacidades del CFT en el área
Universia convocó a directivos/as de instituciones de educación superior a primer coloquio sobre VCM
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Universidades estatales estuvieron representadas por la UMCE y la Universidad de O'Higgins.
Encuentros virtuales promueven potencialidades del sonido y la música en aprendizaje
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El primero de ellos contó con la participación de Noemí Grinspun, magister y doctora en Neurociencias y académica del Departamento de Música de la UMCE, y panel de expertas integrado por Claudia Rodríguez y Oriana Donoso, del Departamento de Educación Diferencial de la UMCE.
Vinculación con el Medio expone sobre aprendizaje colectivo en tiempos de pandemia
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Apoyando iniciativas de interacción con el entorno, de manera virtual, promoviendo la vinculación y contribución recíproca con los actores relevantes del medio y, en especial, la articulación entre distintas unidades académicas o universitarias, fortaleciendo el intercambio disciplinar.
Más...
UMCE perfecciona acciones de acompañamiento para mejoras en su formación docente
Escrito por Gladys Acuña Duarte
A través de proyecto BNA - UMCE, que cuenta con una línea que permite apoyar el proceso de seguimiento al trayecto formativo en las unidades académicas.
Carreras socializan procesos de seguimiento a la implementación de planes curriculares innovados
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En nuevo encuentro para promover la discusión y reflexión en torno a los aprendizajes y dificultades del desarrollo de una de las iniciativas más relevantes en la formación docente en la UMCE: el rediseño curricular.
Presentan resultados de acompañamiento de Modelo de Mentoría Virtual (MEVI UMCE)
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En encuentro organizado por Fundación OCIDES para abordar reflexiones, experiencias y propuestas acerca de la integración de la educación para la carrera y la orientación profesional en educación superior.
UMCE integra comunidad colaborativa para generar nuevas experiencias a nivel escolar
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“Estamos implementando un entorno virtual para la formación docente con un enfoque colaborativo interdisciplinario”, relataron sus responsables.
