Facultades (1840)
Orquesta de Cámara DEMUS/UMCE realiza concierto de otoño – invierno en Espacio Matta
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Como parte del convenio de colaboración entre la Corporación Cultural de La Granja y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, este 13 de junio, se presenta la Orquesta de Cámara del DEMUS, en Espacio Matta.
Representantes de instituciones educativas y de salud se reúnen en Tercer Encuentro de Centros de Práctica de la carrera de Educación Diferencial
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Representantes y profesores guía de 10 centros de práctica, entre establecimientos educacionales y de salud, participaron en el Tercer Encuentro de Centros de Práctica de la carrera de Educación Diferencial, mención Retardo Mental de la UMCE.
Estudiantes de Liceo Misael Lobos de Graneros visitan la UMCE en el marco de actividad indagativa
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Veintiocho estudiantes del Liceo Misael Lobos de Graneros, bajo la coordinación de los profesores del Liceo Eva Aranguiz y Pedro González, participaron en una actividad práctica dirigida por los académicos del Departamento de Química de la UMCE Marijana Tomljeniovic y David Reyes, y realizada en el campus de Graneros.
Ex alumna UMCE es reconocida por la comuna de Santiago por resultado en Evaluación Docente
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Claudia Inostroza Barahona, profesora de Educación Diferencial formada en la UMCE con la especialidad de Problemas de Aprendizaje, integró los 99 profesores destacados en la última Encuesta de Evaluación Docente de las escuelas y liceos de la comuna de Santiago, que fueron recientemente homenajeados por el municipio, por la labor que realizan a diario y que se reflejó en destacados resultados en esta medición.
Tras aprobar su Examen de Titulación el 30 de mayo de 2016, culminaron sus estudios las señoritas Francisca Espinoza y Vanessa Fuentealba. Durante la presentación de su Memoria de Título Transposición didáctica de cuatro cuentos de los hermanos Grimm para la enseñanza del alemán en el nivel A2, ambas estudiantes expusieron una propuesta didáctico-metodológica en base a cuatro cuentos infantiles, para lo cual crearon una página web y material de audio para su enseñanza. Este producto investigativo representa una fuente de información para futuras investigaciones en torno a la innovación curricular y la didáctica de lenguas extranjeras, teniendo como ejemplo la enseñanza del alemán como lengua extranjera.
El jueves 19 de mayo de 2016, en dependencias del Departamento de Alemán, el Sr. Sebastián Cortés Gianelli rindió su Examen de Titulación, defendiendo su trabajo de investigación Protección ambiental: material didáctico virtual para su aprendizaje. En esta oportunidad, el candidato presentó los capítulos que componen su trabajo, el que desarrolló con la finalidad de incentivar el cuidado del medioambiente a partir de instancias de enseñanza-aprendizaje al interior del aula. La defensa de Memoria abarcó además, la elaboración de material virtual ad hoc. Respecto a este segundo objetivo, el Sr. Cortés diseñó una página web y dio a conocer su aplicación como actividad de aprendizaje, teniendo como medio de comunicación, el alemán como lengua extranjera.
Académicos y estudiantes de kinesiología representarán a UMCE en IV Congreso WCPT- SAR
Escrito por D. KinesiologiaIV Congreso WCPT- SAR y Encuentro Latinoamericano de Académicos de Kinesiología 2016
Buenos Aires 7, 8, 9 y 10 de junio de 2016
Académicos y estudiantes de kinesiología representarán a UMCE
en IV Congreso WCPT- SAR
La participación del Departamento de Kinesiología se realizará a través de una conferencia magistral, dos temas libres y un poster y la presencia de todos los profesores de la comitiva UMCE en el Encuentro Latinoamericano de Académicos.
Temáticas y participantes:
1. Conferencia:
“Mediación en salud en el ámbito público. Chile 2005-2012”: Profesora Verónica Vargas Sanhueza
2. Temas libres:
2.1 “Efectos de diferentes tipos de electroestimulación en umbrales por presión en sujetos sanos en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación”: Profesor Mauricio Venegas de la Paz y Estudiantes, Nicole Gonzalez y Carla Sanhueza
2.2 Rol del kinesiólogo en la Consejería de Cesación tabáquica en Atención Primaria de salud en Chile, situación actual y desafíos. Profesora María José Prieto C y Profesora Verónica Vargas S
3. Poster:
Determinación del gasto energético que aportan los videojuegos al gasto calórico semanal en niños entre 14 y 16 años estimado con Ergoespirómetro.
Profesor Mauricio Venegas de la Paz y estudiantes Daniela Vera U, Jorge Ortiz G, Fernández T
Destacado músico argentino Juan Falú inicia estadía en Chile en el marco del Encuentro de Música Latinoamericana, TELAR
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Juan Falú, importante referente de la música argentina, destacado guitarrista, compositor y actual director de la Licenciatura en música argentina de la USAM de Buenos Aires, visita la UMCE el próximo 8 de junio, en el marco de las actividades de TELAR 2016, un programa de fomento a la creación y la formación de Música Latinoamericana en Chile, que busca, a partir de las instancias de encuentro entre estudiantes, docentes, intérpretes y creadores, facilitar el diálogo, la reflexión y la creación de un nuevo repertorio para la música chilena y latinoamericana en general.
Grupo de académicos y especialistas de la OEI se reúnen con destacado investigador Tom Russell
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La académica del Departamento de Educación Básica Victoria Garay formó parte del grupo de representantes de 15 universidades que sostuvieron una reunión de trabajo con Tom Russell, académico de la Queens University de Toronto y coautor del libro: “Formadores de formadores, descubriendo la propia voz a través del Self-Study”, presentado recientemente por la Organización de Estados Iberoamericano (OEI).
Investigador UMCE presenta charla “Pensamiento Social y Multidisciplinariedad en Carlos Isamitt” en Biblioteca Nacional
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para este jueves 2 de junio, a las 19:00 horas, está programada, en la Biblioteca Nacional, la charla “Pensamiento Social y Multidisciplinariedad en Carlos Isamitt Alarcón”, a cargo del académico e investigador del Departamento de Música la UMCE Freddy Chávez, y el estreno de la obra ‘Visiones Populares’ (1930), que interpretará el pianista chileno Luis Velasco.
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UMCE participa en I Foro Internacional INEFC Global, en España
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El académico del Departamento de Educación Física de la UMCE Marcelo González fue invitado al Primer Foro INEFC Global, organizado por el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña en Barcelona, España, institución con la que la UMCE mantiene vigentes sus vínculos de colaboración desde el año 2014.
Académica de Educación Diferencial expone en Foro Internacional de la Sordoceguera y Discapacidad Múltiples, en Brasil
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“La formación profesional en las prácticas de las personas sordociegas y con deficiencias múltiples en los países ibero Americanos” fue el tema que la académica del Departamento de Educación Diferencial de la UMCE Oriana Donoso en el VI Foro Internacional de la Sordoceguera y Discapacidad Múltiples, realizado en la ciudad de Sao Pablo, Brasil, entre el 17 y el 20 de mayo.
Estudiante de Kinesiología logra tres medallas de Plata en Sudamericano de Clavados en Colombia
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Tres de las nueve medallas de plata que Chile obtuvo en el último Campeonato Sudamericano de Clavados de Medellín, Colombia, fueron conseguidas por Paula Sotomayor Godoy, estudiante de cuarto año de Kinesiología de la UMCE.
Modelo Educativo
En sesión del Consejo Académico del 18 de Mayo, se aprobó por unanimidad el Nuevo Modelo Educativo. Este es el resultado de un largo recorrido que se inaugura con el Pre Claustro 2014 y se consolida en el claustro del mismo año. Fueron muchas las reuniones, mesas de trabajo interfacultades, consejos y reuniones de departamentos. Todos los esfuerzos nos permiten hoy la satisfacción de contar con un Modelo Educativo que nos representa. Nuestra Facultad participó activamente de cada una de las instancias de reflexión y construcción de esta carta de navegación que esperamos pueda trazar los nuevos rumbos a seguir por nuestra Comunidad Universitaria.