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Miércoles, 10 Marzo 2021 22:43

QUINTO ENCUENTRO DE EGRESADOS Y TITULADOS

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El día miércoles 13 de enero de 2021 se llevó a cabo el "Quinto Encuentro con Titulados y Egresados de la carrera Pedagogía en Alemán" de manera remota y que tuvo como objetivo dar continuidad al trabajo en conjunto, considerándose a nuestros titulados y egresados como agentes claves en el sistema educacional chileno en el contexto de alemán como lengua extranjera. 

El propósito de este encuentro fue también propiciar el intercambio de experiencias y fortalecer los lazos con los integrantes de la comunidad de profesores de alemán de la UMCE. Asimismo, abordamos los desafíos y las oportunidades en relación con la docencia en el contexto de pandemia, así como también las proyecciones para un año escolar que se visualiza como de transición. 
Los participantes colaboraron a través de la socialización de sus experiencia innovativas que emanaron de sus prácticas o de las instituciones en donde se están desempeñando. Estas innovaciones se pueden traducir, a modo de ejemplo, en uso de recursos TIC, actividades que promueven la participación en las clases a distancia, participación en algún programa o curso de actualización sobre la didáctica y/o metodología de lengua extranjera, acompañamiento y guía en los procesos de práctica, sistema de acompañamiento para el aprendizaje de nuestros estudiantes, actualización curricular, entre otros.
 
Es necesario recalcar que esta socialización fue de vital importancia para nuestra retroalimentación y para crear espacios de diálogo y de colaboración entre todos. Agradecemos la participación de todos los participantes.
Miércoles, 10 Marzo 2021 22:30

TERCER COLOQUIO SOBRE MEMORIAS DE TÍTULO

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Nos complace informar la gran participación de estudiantes memoristas y titulados de los Departamentos de Alemán y Francés, quienes pudieron contar sus experiencias y resolver dudas durante el Tercer Coloquio sobre Memorias de Título, actividad académica realizada el día miércoles 16 de diciembre a través de la plataforma zoom.

Esta instancia tuvo como propósito promover el intercambio de experiencias entre estudiantes, académicos y titulados en lo respecta a los procesos de inscripción y elaboración de la Memoria de Título. Contamos con la presencia de estudiantes de distintos semestres y con egresados. 

Agradecemos la oportunidad y el trabajo en equipo junto a docentes del Departamento de Francés.

 

Entre el 8 y el 12 de marzo fue programada “una serie de charlas organizadas en torno a dilemas pedagógicos (identidad, investigación y reflexión pedagógica) y el área de las TIC.

Es momento de seguir trabajando los temas avanzados: crear una política igualdad de género, en la erradicación de la violencia de género e instalar una educación no sexista, afirmó la secretaria ejecutiva de la Oficina de Género y Sexualidades de la UMCE, Angélica Marín.

Esta vía de acceso directo es para estudiantes que cumplen con el requisito desde haberse ubicado, en su egreso, dentro del  30%, 20% o 10% superior de su establecimiento escolar.

Considerado un referente en el ámbito de equidad en educación y reconocido por su invaluable aporte en el diseño e implementación de políticas públicas para el mejoramiento de los sistemas de ingreso a la educación superior.

Al cumplirse un mes desde el inicio del proceso de vacunación masiva en todas las comunas del país y un año del primer caso de COVID 19 en el país, autoridades universitarias y edilicias realizaron un recorrido por las dependencias habilitadas en espacios de la UMCE para esta campaña de inoculación.

En la revista RSC Advances de la Royal Society of Chemistry de Inglaterra y el Journal of the Chilean Chemical Society.

Trabajo integrado entre la UMCE y otras instituciones de educación superior para actualización y fortalecimiento para diversas áreas y brindar las mejores oportunidades de aprendizaje a nuestros estudiantes.

“Esta es la primera vez que una mujer en Chile participa en el Trofeo Mundial de Acordeón, y creo que este primer paso me ayuda a proyectar el futuro con mucho optimismo”, comentó Natalia Soto, ex alumna del Departamento de Música de la UMCE.