Con una sesión virtual masiva, que convocó a más de 250 estudiantes, se dio inicio este lunes 8 de marzo a una semana de inducción a la práctica profesional para abordar diferentes conceptos y consultas relacionados con este proceso en la UMCE.
Según informaron en esta reunión, desde el año 2020, la Coordinación de Práctica Institucional ha realizado diferentes acciones para apoyar el proceso de acompañamiento de la práctica profesional y también avanzado en otras para apoyar las prácticas intermedias e iniciales. De acuerdo a esta experiencia “pudimos verificar que los estudiantes tenían demandas comunes pero en diferentes tiempos porque cada carrera se sumó a la práctica en diferentes momentos”.
Con estos antecedentes, programaron diferentes actividades para este 2021, que se inició en enero con una charla informativa y que continuó durante la semana del 8 al 12 de marzo con “una serie de charlas organizadas en torno a dilemas pedagógicos (identidad, investigación y reflexión pedagógica) considerando que el modelo de prácticas de la UMCE hace énfasis en ellos. También abordarán el área de las TIC para apoyar el uso de espacios virtuales, el sentido y lógica considerando que los colegios deben tener diferentes plataformas. Con una mejor comprensión de estos temas, su práctica profesional tendrá mayor sentido y también su proceso de formación docente”, dio a conocer Marcela Aracena, profesional de la Coordinación.
A su vez, Raquel Peñaloza, coordinadora general de esta unidad, destacó la flexibilidad que continuará teniendo esta etapa: “nos vamos a encontrar con una variada gama de situaciones durante el semestre: presencialidad, sistemas híbridos, online, otros que pueden empezar en una modalidad y terminar en otra. Nuestro compromiso es la atención tutorial vía online para nuestros/as estudiantes y toda la interacción es importante”.
Las charlas consideraron además nociones en torno a la construcción del portafolio digital: “por ello la importancia de que participen todos/as los/as estudiantes que realizarán su práctica profesional durante este año, independientemente de su lo hacen durante el primer o segundo semestre”.
Anunciaron además que aplicarán una encuesta de entrada al iniciar la práctica y otra al finalizarla: “ambos instrumentos serán enviados al correo electrónico y publicados en el espacio virtual (ver). Esta información servirá para mejorar el accionar en el corto y mediano plazo”, añadió Marcela Aracena.
César Arias, profesional especialista de la unidad, también recordó que el canal de comunicación “es a través de los coordinadores/as de práctica de cada carrera, personas que tienen experiencia de muchos años en este cargo, y quienes podrán responder de manera más rápida las consultas y requerimientos.
Finalmente indicaron que está habilitado en ‘comunidad transversal de práctica 2021’ del espacio de evirtual (https://evirtual-pregrado.umce.cl/) contenido asincrónico de apoyo a su proceso formativo y además vincula a las comunidades de carrera. Para consultas, la Coordinación de Prácticas también habilitó el mail Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
