D. Formación Pedagógica (105)
Departamento de Formación Pedagógica propone creación de Observatorio en Políticas y Gestión Educativas para la UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Observatorio permitirá producir información, analizarla, generar discusión, y desarrollar investigación.
Académica UMCE participa en tomo 5 de “Historia Social de la Educación chilena”
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Será presentado a través de YouTube, este jueves 24 de septiembre, a las 11:00 horas.
Ensayo: ¡La fuerza de una palabra! A 100 años de la Ley de Educación primaria obligatoria
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Por: Carlos Urzúa Stricker, académico del Departamento de Formación Pedagógica.
Columna: El país de las leyes con nombre de víctimas
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Por: Marcela Romero, Secretaria académica de la Facultad de Filosofía y Educación y académica del Departamento de Formación Pedagógica.
Columna publicada en Cooperativa.cl, disponible en https://bit.ly/UMCEenLaPrensa178
Masiva bienvenida a la Segunda versión del Minor en Transversalidad
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Innovador programa asume el paradigma de derechos humanos, comprometiéndose con los enfoques de inclusión, de género y diversidades, interculturalidad, sustentabilidad y otros ámbitos emergentes en forma reflexiva, innovadora y vinculada a la práctica.
Columna: El valor de los vínculos en tiempos adversos
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Por Paula Villalobos Vergara, académica del Depto. de Formación Pedagógica de la UMCE.
Jorge Fabres, autor del libro Desde los sentimientos a la conciencia de ser profesora: “no hay aprendizaje fuera del espacio emocional”
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“A pesar de que los educadores reconocen la presencia de emociones en los niños, muchos de ellos utilizan esta información en forma negativa provocándoles emociones como el miedo con el fin de ‘imponer respeto’”, plantea el autor en su libro. El material está disponible para libre descarga en el siguiente enlace: https://www.educadiverse.cl/noticias
Departamento de Formación Pedagógica da bienvenida a estudiantes con Encuentros hacia una pedagogía constituyente
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La actividad abordó las acciones y compromisos de los/as estudiantes y los académicos ante las demandas sociales y políticas del país.
Investigadora UMCE identifica dificultades para la inserción de profesores en establecimientos públicos
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La académica presentó parte de los resultados de su investigación doctoral para generar conocimiento acerca de las condiciones que favorecen la permanencia y gratificación de docentes principiantes.
Infancia y ciudadanía en la obra de la Gabriela Mistral aborda investigadora UMCE en Sao Paulo
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El trabajo presentado forma parte de un proyecto de investigación denominado “Pensando la formación inicial de profesores/as de la UMCE en el contexto del Plan de Formación ciudadana.
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Académico UMCE en seminario sobre vida y obra de Valentín Letelier: "La educación como una función social"
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El profesor Dr. José Michel, del Departamento de Formación Pedagógica, puso énfasis en la contribución de Valentín Letelier a la conformación del sistema educacional chileno en seminario realizado recientemente en la Universidad de Chile, al cumplirse cien años de la muerte del abogado, político e intelectual chileno.
Académicos de Formación Pedagógica UMCE integrarán seminario en homenaje a Valentín Letelier
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En el marco de un ciclo de seminarios organizado para conmemorar cien años de la muerte de Valentín Letelier, cuyas temáticas abordan distintas facetas de su obra.
UMCE en Sexto Congreso Latinoamericano de Historia Económica
Escrito por Gladys Acuña Duarte
A través del simposio “Historia de la educación rural e industrial en América Latina”
Investigadora UMCE analiza experiencias formativas en la trayectoria de Gabriela Mistral
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La publicación de la profesora Sepúlveda describe la importancia de los viajes como experiencias formativas en la trayectoria de Gabriela Mistral