D. Docencia (72)
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Docencia en tiempos de crisis: menos ejemplos y más experiencias
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“No es posible hoy reproducir los patrones presenciales a una videoconferencia, o plantearla a la sincronización de las clases. Las condiciones actuales nos han llevado a hacer adecuaciones que decidimos hacer para transformar el curso completo”, señaló uno de los profesores que realiza por estos días docencia virtual
Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020 presenta nuevo video tutorial para apoyar la docencia en tiempos de pandemia
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Material forma parte de las acciones desarrolladas en el período de crisis sanitaria por la Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020, que coordina la Unidad de Desarrollo de la Docencia.
Comparten experiencias de prácticas de futuros docentes UMCE en modalidad virtual
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“Esta pandemia ha sido un desafío que nos ha venido a remover los cimientos de cómo tenemos anclada nuestra educación en las clases presenciales”, señaló una de sus coordinadoras de carrera, María Eugenia Hernández.
UMCE fortalece educación a distancia con Ciclo de Formación y Aprendizaje en Entornos Virtuales
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para acompañar la labor docente a través de orientaciones y acciones formativas que faciliten el desarrollo de las clases a distancia
Crean nuevos recursos académicos para la implementación de docencia virtual en la UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020 presentó video tutorial para apoyar clases remotas, así como otros medios y plataformas disponibles.
Extienden plazo para responder encuesta sobre acceso a recursos tecnológicos de estudiantes UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Permitirá saber si se cuenta con recursos de tecnologías informáticas necesarias para reemplazar parte de la actividad docente presencial por una modalidad en línea.
Coordinadora de Gestión Curricular UMCE: "En un espacio de formación el trabajo es colaborativo, cooperativo y articulado"
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En proceso de difusión de plan de innovación y presentación del sistema de seguimiento para la implementación curricular como una herramienta de articulación institucional.
Académicos de la UMCE abordan la innovación metodológica a través de la investigación - acción
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Dando sentido integral a las acciones formativas diseñadas para apoyar el proceso de innovación curricular que vive la UMCE, señaló la coordinadora de Desarrollo de la Docencia, Sandra Leal.
UMCE explora nuevas alternativas de apoyo a la educación municipal
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para una formación docente situada y contextualizada.
UMCE imparte taller para el desarrollo de habilidades informacionales para la investigación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Facilitado por la Unidad de Desarrollo de la Docencia, en conjunto con profesionales de la Dirección de Biblioteca UMCE
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Presentan seis innovadoras iniciativas comunitarias desarrolladas por estudiantes UMCE en campus pedagógicos
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Esta modalidad es implementada por la UMCE desde el año 2017, en el marco de su proceso de rediseño curricular, que contempla un renovado modelo de práctica.
Inician consultoría para mejorar articulación de acciones de acompañamiento al estudiante de pregrado
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Plantea la participación de más de 40 miembros de la comunidad universitaria en las diferentes fases del proceso.
Conversatorio "Hombres y masculinidades en Latinoamérica" generó constructivo diálogo entre asistentes
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Desde México, dos expertos reflexionaron sobre los cambios que viven los hombres y las masculinidades, en un contexto de igualdad de género.
Coordinación de Prácticas organiza nuevo taller de gestión administrativa y pedagógica en el aula para estudiantes
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para complementar la formación profesional de estudiantes y futuros profesores.