D. Docencia (79)
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Comienza segundo semestre de prácticas profesionales para todas las carreras UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En actividad de inicio fueron presentadas algunas orientaciones sobre el proceso de práctica profesional on line y una charla sobre el Decreto 67 que norma la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes en establecimientos educacionales.
Flipped Learning, storytelling y herramientas para edición de videos en nuevos talleres de apoyo a la docencia virtual
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Contexto de pandemia reconfigura trabajo docente y la UMCE implementa diversas iniciativas para apoyar su desarrollo, las que están disponibles en las plataformas institucionales.
Articulan acciones para mejorar progresión y éxito académico de futuros/as profesores/as
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Encuentro denominado "Primer hito evaluativo de la innovación curricular. Algunos aprendizajes" fue la primera de una serie de acciones para promover la discusión y reflexión en torno al trayecto formativo, sus nudos críticos y dificultades, señalaron sus organizadoras.
Nueva capacitación de apoyo a la docencia virtual abordó experiencias de estrategias evaluativas en ambientes en línea
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La iniciativa es parte del Ciclo de Formación y Aprendizaje en Entornos Virtuales 2020 para académicos y académicas de la UMCE.
Continúan talleres de apoyo a la docencia virtual en la UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Ciclo se ha transformado en un espacio de transferencia de experiencias pedagógicas reales, señalan sus organizadores. El tercer taller -"Apoyo para implementar evaluaciones en formato virtual"- está programado para miércoles 17 de junio de 11:30 a 13:00 horas a través de Zoom.
UMCE imparte capacitación "Estrategias Metodológicas en cápsulas educativas" para centros de práctica de educadoras diferenciales
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Una clase práctica, con ejemplos de materiales, accesos, usos y recomendaciones al momento de incorporar esta herramienta tecnológica en el aula.
Nuevo aporte de Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020: evaluación en contextos virtuales
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Contiene orientaciones generales, componentes, principios y recomendaciones para apoyar el desarrollo de docencia en modalidad virtual.
Docencia en tiempos de crisis: menos ejemplos y más experiencias
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“No es posible hoy reproducir los patrones presenciales a una videoconferencia, o plantearla a la sincronización de las clases. Las condiciones actuales nos han llevado a hacer adecuaciones que decidimos hacer para transformar el curso completo”, señaló uno de los profesores que realiza por estos días docencia virtual
Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020 presenta nuevo video tutorial para apoyar la docencia en tiempos de pandemia
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Material forma parte de las acciones desarrolladas en el período de crisis sanitaria por la Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020, que coordina la Unidad de Desarrollo de la Docencia.
Comparten experiencias de prácticas de futuros docentes UMCE en modalidad virtual
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“Esta pandemia ha sido un desafío que nos ha venido a remover los cimientos de cómo tenemos anclada nuestra educación en las clases presenciales”, señaló una de sus coordinadoras de carrera, María Eugenia Hernández.
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UMCE fortalece educación a distancia con Ciclo de Formación y Aprendizaje en Entornos Virtuales
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para acompañar la labor docente a través de orientaciones y acciones formativas que faciliten el desarrollo de las clases a distancia
Crean nuevos recursos académicos para la implementación de docencia virtual en la UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020 presentó video tutorial para apoyar clases remotas, así como otros medios y plataformas disponibles.
Extienden plazo para responder encuesta sobre acceso a recursos tecnológicos de estudiantes UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Permitirá saber si se cuenta con recursos de tecnologías informáticas necesarias para reemplazar parte de la actividad docente presencial por una modalidad en línea.
Coordinadora de Gestión Curricular UMCE: "En un espacio de formación el trabajo es colaborativo, cooperativo y articulado"
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En proceso de difusión de plan de innovación y presentación del sistema de seguimiento para la implementación curricular como una herramienta de articulación institucional.